數(shù)軸上的A、B兩點(diǎn)分別表示有理數(shù)a、b,下列式子中不正確的是

[     ]

A、a+b<0
B、a-b<0
C、(-a)+b>0
D、|b|>|a|
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、若數(shù)軸上的點(diǎn)M和N表示的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),并且這兩點(diǎn)間的距離是6,則這兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)分別是
3和-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、零是最小的整數(shù)
B、有最大的負(fù)整數(shù),沒(méi)有最大的正整數(shù)
C、數(shù)軸上兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是-2
1
3
與-2,那么-2在右邊
D、所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示.
(1)數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,C,D表示的數(shù)分別是:
1
1
,
2.5
2.5
,
-1
-1
,
-3
-3

(2)A,B兩點(diǎn)間的距離是
1.5
1.5
個(gè)單位長(zhǎng)度;
(3)A,D兩點(diǎn)間的距離是
4
4
個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、O、C、D分別表示-5、-1
12
、0、2.5、6,回答下列問(wèn)題:
(1)C、B兩點(diǎn)間的距離是多少?
(2)B、D兩點(diǎn)間的距離是多少?
(3)A、B兩點(diǎn)間的距離是多少?
(4)如果E、F兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是a、b,那么E、F兩點(diǎn)間的距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點(diǎn)P為數(shù)軸上的一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.

(1)PA=
|x+1|
|x+1|
;PB=
|x-3|
|x-3|
(用含x的式子表示)
(2)在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=5?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖2,點(diǎn)P以1個(gè)單位/s的速度從點(diǎn)D向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)A以5個(gè)單位/s的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以20個(gè)單位/s的速度向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,M、N分別是AP、OB的中點(diǎn),問(wèn):
AB-OPMN
的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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