點（m，n）在第二象限，則y=mx+n不經(jīng)過第幾象限


  1. A.
    一
  2. B.
    二
  3. C.
    三
  4. D.
    四
C
分析：根據(jù)題意先判斷出m和n的正負情況，然后利用一次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關系可得出答案．
解答：由題意可得：m＜0，n＞0，
∴可得：y=mx+n經(jīng)過第一、二、四象限．
故選C．
點評：本題考查一次函數(shù)系數(shù)與圖象的關系，難度不大，注意掌握當k＜0，b＞0時，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

4、若點（a，b）在第二象限，則一次函數(shù)y=ax+b的圖象不通過第
三
象限，y隨著x的增大而
減小
（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：如圖所示，一次函數(shù)有y=-2x+3的圖象與x軸、y軸分別交于A、C兩點，二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過點C，且與一次函數(shù)在第二象限交于另一點B，若AC：CB=1：2，那么這二次函數(shù)的頂點坐標為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)y=
3
3
x+2的圖象與x軸、y軸分別交于A、B，以AB為邊在第二象限內作等邊△ABC．
（1）求C點坐標；
（2）在第二象限內有一點M（m，1），使S△ABC=S△ABM，求M點坐標；
（3）點C′（2，0），在直線AB上是否存在一點P，使△AC′P為等腰三角形？若存在，求P點坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，以O為原點的直角坐標系中，A點的坐標為（0，3），直線x=-3交x軸于點B，P為線段AB上一動點，作直線PC⊥PO，交于直線x=-3于點C．過P點作直線MN平行于x軸，交y軸于M，交直線x=-3于點N．
（1）當點C在第二象限時，求證：△OPM≌△PCN；
（2）設AP長為m，以P、O、B、C為頂點的四邊形的面積為S，請求出S與M之間的函數(shù)關系式，并寫出自變量m的取值范圍；
（3）當點P在線段AB上移動時，點C也隨之在直線x=-3上移動，△PBC是否可能成為等腰三角形？如果可能，求出所有能使△PBC成為等腰三角形的點P的坐標；如果不可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，A（4，0），B（4，4），C（0，4），點F、D分別在x軸、y軸上，正方形DEFO的邊長為a（a＜2），連接AC、AE、CF．
（1）求圖中△AEC的面積，請直接寫出計算結果；
（2）將圖中正方形ODEF繞點O旋轉一周，在旋轉的過程中，S△AEC是否存在最大值、最小值？如果不存在，請說明理由；如果存在，在備用圖中畫出相應位置的圖形，并直接寫出最大值、最小值；
（3）將圖1中正方形ODEF繞點O旋轉，當點E在第二象限時，設E（x，y），△AEC的面積為S，求S關于x的函數(shù)關系式．

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