【題目】下列圖形都是由同樣大小的菱形按照一定規(guī)律組成的,請(qǐng)根據(jù)排列規(guī)律完成下列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)下表:
圖形序號(hào) | 菱形個(gè)數(shù)(個(gè)) |
① | 3 |
② | 7 |
③ | ________ |
④ | ________ |
…… | …… |
(2)根據(jù)表中規(guī)律猜想,圖n中菱形的個(gè)數(shù)_______(用含n的式子表示);
(3)是否存在一個(gè)圖形恰好由111個(gè)菱形組成?若存在,求出圖的序號(hào);若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1)③ 13,④ 21;(2)圖n中菱形的個(gè)數(shù)(3)存在,是圖⑩.
【解析】
(1)觀察圖形,數(shù)出圖③、圖④中菱形的個(gè)數(shù);
(2)設(shè)圖n中菱形的個(gè)數(shù)為an(n為正整數(shù)),觀察圖形,找出部分圖形中菱形的個(gè)數(shù),根據(jù)菱形個(gè)數(shù)的變化(分成上下兩部分,根據(jù)兩部分的變化)可找出變化規(guī)律“an=n2+n+1(n為正整數(shù))”;
(3)由(2)的結(jié)論結(jié)合菱形的個(gè)數(shù)為111,即可得出關(guān)于n的一元二次方程,解之取其正值(正整數(shù)值)即可得出結(jié)論.
(1)觀察圖形,可知:圖③中有13個(gè)菱形,圖④中有21個(gè)菱形.
故答案為:13;21.
(2)設(shè)圖n中菱形的個(gè)數(shù)為an(n為正整數(shù)),
觀察圖形,可知:a1=3=1+2,a2=7=4+3,a3=13=9+4,a4=21=16+5,…,
∴an=n2+n+1(n為正整數(shù)).
(3)依題意,得:n2+n+1=111,
解得:n1=-11(舍去),a2=10,
∴存在一個(gè)圖形恰好由111個(gè)菱形組成,該圖形的序號(hào)為⑩.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家具商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)某種餐桌、餐椅進(jìn)行銷售,有關(guān)信息如表:
原進(jìn)價(jià)(元/張) | 零售價(jià)(元/張) | 成套售價(jià)(元/套) | |
餐桌 | a | 270 | 500元 |
餐椅 | a﹣110 | 70 |
已知用600元購(gòu)進(jìn)的餐桌數(shù)量與用160元購(gòu)進(jìn)的餐椅數(shù)量相同.
(1)求表中a的值;
(2)若該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過(guò)200張.該商場(chǎng)計(jì)劃將一半的餐桌成套(一張餐桌和四張餐椅配成一套)銷售,其余餐桌、餐椅以零售方式銷售.請(qǐng)問(wèn)怎樣進(jìn)貨,才能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
(3)由于原材料價(jià)格上漲,每張餐桌和餐椅的進(jìn)價(jià)都上漲了10元,但銷售價(jià)格保持不變.商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了餐桌和餐椅共200張,應(yīng)怎樣安排成套銷售的銷售量(至少10套以上),使得實(shí)際全部售出后,最大利潤(rùn)與(2)中相同?請(qǐng)求出進(jìn)貨方案和銷售方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知已知拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O和x軸上一點(diǎn)A(4,0),拋物線頂點(diǎn)為E,它的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,直線y=﹣2x﹣1經(jīng)過(guò)拋物線上一點(diǎn)B(﹣2,m)且與y軸交于點(diǎn)C,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)F.
(1)求m的值及該拋物線的解析式
(2)P(x,y)是拋物線上的一點(diǎn),若S△ADP=S△ADC,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)Q是平面內(nèi)任意一點(diǎn),點(diǎn)M從點(diǎn)F出發(fā),沿對(duì)稱軸向上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,是否能使以Q、A、E、M四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,-1)、B(3,3),且當(dāng)1≤x≤3時(shí),-1≤y≤3,則a的取值范圍是___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)求證:四邊形BFDE為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一束光線從點(diǎn)O射出,照在經(jīng)過(guò)A(1,0)、B(0,1)的鏡面上的點(diǎn)C,經(jīng)AB反射后,又照到豎立在y軸位置的鏡面上的D點(diǎn),最后經(jīng)y軸再反射的光線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中, ,點(diǎn)到兩邊的距離相等,且.
(1)先用尺規(guī)作出符合要求的點(diǎn)(保留作圖痕跡,不需要寫(xiě)作法),然后判斷△ABP的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè),,試用、的代數(shù)式表示的周長(zhǎng)和面積;
(3)設(shè)與交于點(diǎn),試探索當(dāng)邊、的長(zhǎng)度變化時(shí),的值是否發(fā)生變化,若不變,試求出這個(gè)不變的值,若變化,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 在平面直角坐標(biāo)系中,有兩條拋物線關(guān)于x軸對(duì)稱,且它們的頂點(diǎn)相距6個(gè)單位長(zhǎng)度,若其中一條拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣x2+4x+2m,則m的值是( )
A.B.C.1D.或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)O在BC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,連接BD,CD,過(guò)點(diǎn)D作PD∥BC與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)求證:BD2=PBAC.
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