【題目】閱讀材料,回答問題
一艘輪船以20海里/時(shí)的速度由西向東航行,途中接到臺(tái)風(fēng)警報(bào),臺(tái)風(fēng)中心正以40海里/時(shí)的速度由南向北移動(dòng),距臺(tái)風(fēng)中心20 海里的圓形區(qū)域(包括邊界)都屬臺(tái)風(fēng)區(qū),當(dāng)輪船到A處時(shí),測得臺(tái)風(fēng)中心移到位于點(diǎn)A正南方向B處,且AB=100海里.
(1)若這艘輪船自A處按原速度和方向繼續(xù)航行,在途中會(huì)不會(huì)遇到臺(tái)風(fēng)?若會(huì),試求輪船最初遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)間;若不會(huì),說明理由;
(2)現(xiàn)輪船自A處立即提高船速,向位于北偏東60°方向,相距60海里的D港駛?cè),為使臺(tái)風(fēng)到來之前,到達(dá)D港,問船速至少應(yīng)提高多少(提高的船速取整數(shù), ≈3.6)?
【答案】
(1)解:設(shè)途中會(huì)遇到臺(tái)風(fēng),且最初遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)間為t小時(shí),此時(shí),輪船位于C處,臺(tái)風(fēng)中心移到E處,則有,
AC=20t,AE=AB﹣BE=100﹣40t,EC=20 ,
在Rt△AEC中,AC2+AE2=EC2,
則(20t)2+(100﹣40t)2=(20 )2,
整理得:t2﹣4t+3=0,
解得:t1=1,t2=3,
所以,途中將遇到臺(tái)風(fēng),最初遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)間為1小時(shí)
(2)解:設(shè)臺(tái)風(fēng)抵達(dá)D港為t小時(shí),此時(shí)臺(tái)風(fēng)中心至M點(diǎn),過D作DF⊥AB,垂足為F,
連接DM,
在Rt△ADF中,AD=60,∠FAD=60°,
則DF=30 ,F(xiàn)A=30,
∵FM=FA+AB﹣BM=130﹣40t,MD=20 ,
∴(30 )2+(130﹣40t)2=(20 )2,
整理得:4t2﹣26t+39=0,
解得:t1= ,t2= ,
∴臺(tái)風(fēng)抵達(dá)D港時(shí)間為: 小時(shí),
因輪船從A處用 小時(shí)到達(dá)D港,其速度為:60÷ ≈25.5,
故為使臺(tái)風(fēng)抵達(dá)D港之前輪船到達(dá)D港,輪船至少應(yīng)提速6海里/時(shí).
【解析】1)首先表示出AC=20t,AE=AB-BE=100-40t,再利用勾股定理得出t的值,進(jìn)而得出答案;
(2)直接表示出FM=FA+AB-BM=130-40t,MD=20 進(jìn)而利用勾股定理得出答案.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勾股定理的概念和關(guān)于方向角問題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;指北或指南方向線與目標(biāo)方向 線所成的小于90°的水平角,叫做方向角才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過矩形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn)O作EF⊥AC,交BC邊于點(diǎn)E,交AD邊于點(diǎn)F,分別連接AE、CF,若AB=2 ,∠DCF=30°,則EF的長為( )
A.4
B.6
C.
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,將△ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,M是BC的中點(diǎn),P是A′B′的中點(diǎn),連接PM,若BC=2,∠BAC=30°,則線段PM的最大值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC于D,過D作⊙O的切線DE交AC于E,且DE⊥AC,由上述條件,你能推出的正確結(jié)論有:(要求:不再標(biāo)注其他字母,找結(jié)論的過程中所連輔助線不能出現(xiàn)在結(jié)論中,不寫推理過程,至少寫出4個(gè)結(jié)論,結(jié)論不能類同).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC的角平分線BD、CE相交于點(diǎn)P.
(1)如果∠A=70°,求∠BPC的度數(shù);
(2)如圖②,過P點(diǎn)作直線MN∥BC,分別交AB和AC于點(diǎn)M和N,試求∠MPB+∠NPC的度數(shù)(用含∠A的代數(shù)式表示);
① ② ③ ④
在(2)的條件下,將直線MN繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn).
(ⅰ)當(dāng)直線MN與AB、AC的交點(diǎn)仍分別在線段AB和AC上時(shí),如圖③,試探索∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明你的理由;
(ⅱ)當(dāng)直線MN與AB的交點(diǎn)仍在線段AB上,而與AC的交點(diǎn)在AC的延長線上時(shí),如圖④,試問(ⅰ)中∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)說明你的理由;若不成立,請(qǐng)給出∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校為各班購進(jìn)三國演義和水滸傳注音讀本若干套,其中每套三國演義注音讀本的價(jià)格比每套水滸傳注音讀本的價(jià)格貴60元,用4800元購買水滸傳注音讀本的套數(shù)是用3600元購買三國演義注音讀本套數(shù)的2倍,求每套水滸傳注音讀本的價(jià)格.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要用12米長的木條,做一個(gè)有一條橫擋的矩形窗戶(如圖),怎樣設(shè)計(jì)窗口的高和寬的長度,才能使這個(gè)窗戶透進(jìn)的光線最多.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是邊長3cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng),它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),解答問題:當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ是直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,平移△ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,﹣4),畫出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2;
(2)若將△A1B1C1繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).
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