在數(shù)軸上一只螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，它先向右爬了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A，再向右爬了3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，然后向左爬了9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)C點(diǎn)．
（1）在數(shù)軸上表示A，B，C的位置，并寫(xiě)出A，B，C三點(diǎn)所表示的數(shù)；
（2）根據(jù)C點(diǎn)在數(shù)軸上的位置，螞蟻實(shí)際上是從原點(diǎn)出發(fā)，向什么方向爬行了幾個(gè)單位長(zhǎng)度？
解：（1）如圖所示，A點(diǎn)表示2，B點(diǎn)表示5，C點(diǎn)表示﹣4．
（2）螞蟻實(shí)際上是從原點(diǎn)出發(fā)，向左爬行了4個(gè)單位長(zhǎng)度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、一只螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，在數(shù)軸上爬行，向右爬行12個(gè)單位長(zhǎng)度后，向左爬行22個(gè)單位長(zhǎng)度；再向右爬行32個(gè)單位長(zhǎng)度后，向左爬行42個(gè)單位長(zhǎng)度．這樣一直爬下去，最后向右爬行92個(gè)單位長(zhǎng)度后，向左爬行102個(gè)單位長(zhǎng)度，到達(dá)A點(diǎn)則A點(diǎn)表示的數(shù)是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、附加題：在數(shù)軸上，一只螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā)，它先向右爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A，再向右爬了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，然后又向左爬了10個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C．
（1）寫(xiě)出A，B，C三點(diǎn)表示的數(shù)；
（2）根據(jù)C點(diǎn)在數(shù)軸上的位置，可以看作是螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，向哪個(gè)方向爬行了幾個(gè)單位長(zhǎng)度得到的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上，一只螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，它第一次向右爬行了一個(gè)單位長(zhǎng)度，第二次接著向左爬行了2個(gè)單位長(zhǎng)度，第三次接著向右爬行了3個(gè)單位長(zhǎng)度，第四次接著向左爬行了4個(gè)單位長(zhǎng)度，如此進(jìn)行了2013次，問(wèn)螞蟻?zhàn)詈笤跀?shù)軸上什么位置？（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一只螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，先向右爬行了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A，再向右爬行了4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，然后向左爬行了10個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C．
（1）寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)；
（2）根據(jù)點(diǎn)C在數(shù)軸上的位置，回答：螞蟻實(shí)際上是從原點(diǎn)出發(fā)，向什么方向爬行了多少個(gè)單位長(zhǎng)度？

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