【題目】1)如圖1ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線交AC于點D,連接BD. AC=2,BC=1,則BCD的周長為___________________.

2O為正方形ABCD的中心,ECD邊上一點,FAD邊上一點,且EDF的周長等于AD的長.

①在圖2中求作EDF.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)

②在圖3中補全圖形,求∠EOF的度數(shù).

③若,則=_______________.

1 2 3

【答案】(1)3;(2)①作圖見解析;②45°;③.

【解析】試題分析:(1)由線段垂直平分線的性質得出BD=AD,得出BCD的周長=BC+CD+BD=BC+AC,即可得出結果;

2①在AD上截取AH=DE,再作EG的垂直平分線,交ADF,EDF即為所求;

②連接OA、ODOH,由正方形的性質得出∠1=2=45°,由SAS證明ODE≌△OAH,得出∠DOE=AOH,OE=OH,得出∠EOH=90°,證出EF=HF,由SSS證明EOF≌△HOF,得出∠EOF=HOF=45°即可;

③作OGCDGOKADK,設AF=8t,則CE=9t,設OG=m,由正方形的性質得出GE=CE-CG=9t-m,DE=2CG-CE=2m-9tFK=AF-KA=8t-m,DF=2DK-AF=2m-8t,由HL證明RtEOGRtHOK,得出GE=KH,因此EF=GE+FK=17t-2m,由勾股定理得出方程,解方程求出m=6t,得出OG=OK=6t,GE=9t-m=9t-6t=3t,FK=8t-m=2t,由勾股定理即可得出結果.

試題解析:(1AB的垂直平分線交AC于點D,

BD=AD,

BCD的周長=BC+CD+BD=BC+AC=1+2=3,

故答案為:3;

2①如圖1所示:EDF即為所求;

②如圖2所示:

AH=DE,連接OA、OD、OH

∵點O為正方形ABCD的中心,

OA=ODAOD=90°,1=2=45°

ODEOAH中,

,

∴△ODE≌△OAHSAS),

∴∠DOE=AOH,OE=OH

∴∠EOH=90°,

∵△EDF的周長等于AD的長,

EF=HF,

EOFHOF中,

,

∴△EOF≌△HOFSSS),

∴∠EOF=HOF=45°;

③作OGCDG,OKADK,如圖3所示:

AF=8t,則CE=9t,設OG=m

O為正方形ABCD的中心,

∴四邊形OGDK為正方形,CG=DG=DK=KA=AB=OG,

GE=CE﹣CG=9t﹣m,DE=2CG﹣CE=2m﹣9t,FK=AF﹣KA=8t﹣mDF=2DK﹣AF=2m﹣8t,

由(2②知EOF≌△HOF,

OE=OH,EF=FH,

RtEOGRtHOK中,

,

RtEOGRtHOKHL),

GE=KH,

EF=GE+FK=9t﹣m+8t﹣m=17t﹣2m

由勾股定理得:DE2+DF2=EF2,

2m﹣9t2+2m﹣8t2=17t﹣2m2,

整理得:(m+6t)(m﹣6t=0,

m=6t,

OG=OK=6t,GE=9t﹣m=9t﹣6t=3t,FK=8t﹣m=2t,

===

故答案為

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,DAC上一點,連接BD,DFBDAB于點FBDF的外接圓⊙O與邊BC相較于點M,與AC相切于點D。過點MAB的垂線交BD于點E,交⊙O于點N,交AB于點H,連接FN.

1)求證:BD平分∠ABC;

2)連接FMBD相交于點K,求證:MK=ME;

3)若AF=1,tanN=,求BE的長.

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1)請直接寫出sinABC的值: ;

2)請在圖中畫格點三角形DEF,使得DEF∽△ABC,且相似比為21;

3)請在圖中確定格點M,使得BCM的面積為6.如果符合題意的格點M不止一個,請分別用M1M2、M3表示.

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,開口向上的拋物線與軸交于兩點, 為拋物線的頂點, 為坐標原點,過點交拋物線于點. 的長分別是方程的兩根,且

1)求拋物線對應的二次函數(shù)解析式和點的坐標。

2)若點Mx軸正半軸上一個動點,N為線段AC上的一個動點,連接MN、CM,是否存在這樣的點M,使AMN為直角三角形和CMN為等腰三角形同時成立,如果存在,請求出所有符合條件的點M的坐標,如果不存在,請說明理由。

3如圖2,過點任作直線交線段于點到直線的距離分別為,請直接寫出的最大值.

1 2

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【題目】如圖,兩個直角三角形的直角頂點重合,AOC40°,求BOD 的度數(shù).

結合圖形,完成填空:

解法 1

因為,

所以

因為

所以

所以

解法2

因為 , ,①

所以 .②

因為

所以

在上面①到②的推導過程中,理由依據(jù)是: .

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【題目】在一個“磁懸浮的軌道架上做鋼球碰撞實驗,如圖 1 所示,軌道長為 180,軌道架上有三個大小、質量完全相同的鋼球、、,軌道左右各有一個鋼制擋板 ,其中 到左擋板的距離為 30, 到右擋板的距離為 60、兩球相距40.現(xiàn)以軌道所在直線為數(shù)軸,假定 球在原點,球代表的數(shù)為 40,如圖 2 所示,解答下列問題:

1)在數(shù)軸上,找出 球及右擋板 所代表的數(shù),并填在圖中括號內(nèi).

2)碰撞實驗中(鋼球大小、相撞時間不記),鋼球的運動都是勻速,當一鋼球以一速度撞向另一靜止鋼球時,這個鋼球停留在被撞鋼球的位置,被撞鋼球則以同樣的速度向前運動,鋼球撞到左右擋板則以相同的速度反向運動.

現(xiàn) 球以每秒 10 的速度向右勻速運動,則 球第二次到達 球所在位置時用了 秒;經(jīng)過 63 秒時,、三球在數(shù)軸上所對應的數(shù)分別是 、 ;

如果、兩球同時開始運動,球向左運動, 球向右運動,球速度是每秒 8球速度是每秒 12,問:經(jīng)過多少時間 、 兩球相撞?相撞時在數(shù)軸上所對應的數(shù)是多少?

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【題目】為聲援揚州“運河申遺”,某校舉辦了一次運河知識競賽,滿分10分,學生得分為整數(shù),成績達到6分以上(包括6分)為合格,達到9分以上(包含9分)為優(yōu)秀.這次競賽中甲乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示.

(1)補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:

組別

平均分

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

甲組

6.7

3.41

90%

20%

乙組

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是 組的學生;(填“甲”或“乙”)

(3)甲組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學不同意甲組同學的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學觀點的理由.

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1)如圖1,將直角三角板繞點逆時針方向轉動,當恰好平分時,的度數(shù)是 _.

2)如圖2,當三角板擺放在內(nèi)部時,作射線平分,射線平分,如果三角板內(nèi)繞點任意轉動,的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果不變,求其值;如果變化,說明理由.

3)當三角板繞點繼續(xù)轉動到如圖3所示的位置時,作射線平分,射線平分,請你求出此時鈍角的度數(shù).

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