11.如圖,拋物線y=ax2+bx與x軸交于點A(4,0),點B(1,3)在拋物線上,點C、B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,過點B作直線BH⊥x軸,交x軸于點H.
(1)求拋物線的解析式及點C的坐標;
(2)點P是拋物線上一動點,且位于第四象限,當△ABP的面積為6時,求出點P的坐標;
(3)若點M在直線BH上運動且在x軸下方,點N在x軸上運動,當以點M為直角頂點的△CMN為等腰直角三角形時,求出此時△CMN的面積.

分析 (1)利用待定系數(shù)法求出拋物線解析式,再利用點C、B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱確定出點C的坐標;
(2)利用三角形的面積建立方程求解即可得出結(jié)論;
(3)先由等腰直角三角形的性質(zhì),判斷出Rt△NHM≌Rt△MBC得出BC,BM,最后用面積公式求解即可.

解答 解:(1)把點A(4,0),B(1,3)代入拋物線y=ax2+bx中,得,
$\left\{\begin{array}{l}{16a+4b=0}\\{a+b=3}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=4}\end{array}\right.$,
∴拋物線y=-x2+4x,
設(shè)點C(c,3),
∴3=-c2+4c,
∴c=3或c=1(舍),
∴C(3,3).
(2)如圖1,

過點P作PD⊥BH,連接PH,
設(shè)P(m,-m2+4m),
∴BH=AH=3,HD=m2-4m,PD=m-1,
∴S△ABP=S△ABH+S△AHP-S△BHP
=$\frac{1}{2}$BH×AH+$\frac{1}{2}$AH×HD-$\frac{1}{2}$BH×PD
=$\frac{1}{2}$×3×3+$\frac{1}{2}$×3×(m2-4m)-$\frac{1}{2}$×3×(m-1)
=$\frac{3}{2}$m2-$\frac{15}{2}$m+6,
∵△ABP的面積為6,
∴$\frac{3}{2}$m2-$\frac{15}{2}$m+6=6,
∴m=0(舍)或m=5,
∴P(5,-5);
(3)如圖2,

以點M為直角頂點的△CMN為等腰直角三角形,
∴CM=MN,∠CMN=90°,
∴∠NMH+∠CMB=90°,
∵∠CMB+∠BCM=90°,
∴∠NMH=∠BCM,
在Rt△NHM和Rt△MBC中,$\left\{\begin{array}{l}{∠NMH=∠BCM}\\{MN=CM}\\{∠MHN=∠CBM}\end{array}\right.$,
∴Rt△NHM≌Rt△MBC(ASA),
∴MH=BC=2,BM=5,
根據(jù)勾股定理得,MC=$\sqrt{B{M}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{29}$,
∴S△CMN=$\frac{1}{2}$CM2=$\frac{29}{2}$.

點評 此題是二次函數(shù)綜合題,主要考查待定系數(shù)法,等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的面積公式,解本題的關(guān)鍵是確定出待定系數(shù)法和三角形的面積的計算方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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1.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BD是⊙O的直徑,AE⊥CD,垂足為E,DA平分∠BDE.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若∠DBC=30°,DE=1cm,求BD的長.
(3)AE=4,BD=10,求CD的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.在平面直角坐標系中,直線AB與x軸交于點A(-6,0),與y軸交于B(0,6).

(1)求S△ABO
(2)D為OA延長線上一動點,以BD為直角邊作等腰直角三角形BDE,連接EA,求直線EA與y軸交點F的坐標.
(3)如圖②,點E為y軸正半軸上一點,且∠OAE=30°,AF平分∠OAE,點M是射線AF上一動點,點N是線段OA上一動點,試求OM+MN的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,∠AOB=∠COD=90°,
(1)指出圖中以點O為頂點的角中,互為補角的角并說明理由.
(2)若∠COB=$\frac{3}{7}$∠AOD,求∠AOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.綜合與實踐
問題情境
    在綜合實踐課上,老師讓同學們“以三角形的旋轉(zhuǎn)”為主題進行數(shù)學活動,如圖(1),在三角形紙片ABC中,AB=AC,∠B=∠C=α.
操作發(fā)現(xiàn)
(1)創(chuàng)新小組將圖(1)中的△ABC以點B為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針旋轉(zhuǎn)角度α,得到△DBE,再將△ABC以點A為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn)角度α,得到△AFG,連接DF,得到圖(2),則四邊形AFDE的形狀是平行四邊形.
(2)實踐小組將圖(1)中的△ABC以點B為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針逆轉(zhuǎn)90°,得到△DBE,再將△ABC以點A為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△AFG,連接DF、DG、AE,得到圖(3),發(fā)現(xiàn)四邊形AFDB為正方形,請你證明這個結(jié)論.
拓展探索
(3)請你在實踐小組操作的基礎(chǔ)上,再寫出圖(3)中的一個特殊四邊形,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.已知:如圖,⊙A與y軸交于C、D兩點,圓心A的坐標為(1,0),⊙A的半徑為$\sqrt{5}$,過點C作⊙A的切線交x于點B.

(1)點B的坐標是為(-4,0),切線BC的解析式為y=$\frac{1}{2}$x+2;
(2)若點P是第一象限內(nèi)⊙A上一點,過點P作⊙A的切線與直線BC相交于點G,且∠CGP=120°,求點G的坐標;
(3)向左移動⊙A(圓心A始終保持在x上),與直線BC交于E、F,在移動過程中是否存在點A,使得△AEF是直角三角形?若存在,求出點A 的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.如圖,⊙O的直徑CD=12cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為E,OE:OC=1:3,則AB的長為( 。
A.2$\sqrt{2}$cmB.4$\sqrt{2}$cmC.6$\sqrt{2}$cmD.8$\sqrt{2}$cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,△ABC的三個頂點坐標分別為(0,2),(-1,0)和(3,0),動點P從原點O出發(fā)(點P不與原點O重合),沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度勻速運動,過點P作直線l⊥x軸,設(shè)點P的運動時間為t(秒).
(1)操作:
①在圖中畫出△ABO關(guān)于y軸對稱的圖形(記為△A′B′O′);
②在圖中畫出△A′B′O′關(guān)于直線l對稱的圖形(記為△A″B″O″);
(2)猜想線段A″B″、AB的關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)設(shè)△A″B″O″與△ABC重疊部分的面積為S(單位長度),求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.若單項式x2y3與-3x2ny3是同類項,則n=1.

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