將拋物線向右平移2個(gè)單位后得到新的拋物線,則新拋物線的解析式是
A.B.
C.D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知拋物線①經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)、B(4,5)、C(0,-3),其對(duì)稱軸與直線BC交于點(diǎn)P.
(1)求拋物線①的表達(dá)式及點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)將拋物線①向右平移1個(gè)單位后再作上下平移,得到的拋物線②恰好過(guò)點(diǎn)P,求上下平移的方向和距離;
(3)設(shè)拋物線②的頂點(diǎn)為D,與y軸的交點(diǎn)為E,試求∠EDP的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將2個(gè)正方形并排組成矩形OABC,使點(diǎn)B落到x軸的正半軸上且OC=
5

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=ax2+
5
2
x
過(guò)矩形OABC的頂點(diǎn)C.
①求a的值;
②將拋物線向右平移m個(gè)單位,使平移后得到的拋物線與線段CB無(wú)交點(diǎn),求m的取值范圍.(直接寫出答案即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•桂林)已知拋物線的頂點(diǎn)為(0,4)且與x軸交于(-2,0),(2,0).

(1)直接寫出拋物線解析式;
(2)如圖,將拋物線向右平移k個(gè)單位,設(shè)平移后拋物線的頂點(diǎn)為D,與x軸的交點(diǎn)為A、B,與原拋物線的交點(diǎn)為P.
①當(dāng)直線OD與以AB為直徑的圓相切于E時(shí),求此時(shí)k的值;
②是否存在這樣的k值,使得點(diǎn)O、P、D三點(diǎn)恰好在同一條直線上?若存在,求出k值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知拋物線①經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)、B(4,5)、C(0,-3),其對(duì)稱軸與直線BC交于點(diǎn)P.
(1)求拋物線①的表達(dá)式及點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)將拋物線①向右平移1個(gè)單位后再作上下平移,得到的拋物線②恰好過(guò)點(diǎn)P,求上下平移的方向和距離;
(3)設(shè)拋物線②的頂點(diǎn)為D,與y軸的交點(diǎn)為E,試求∠EDP的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若將拋物線向右平移3個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位,則得到的拋物線是 (   )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案