二次函數(shù)y=－3x2+1的圖象是將（     ）

A． 拋物線y=－3x2向左平移3個(gè)單位得到;  B. 拋物線y=－3x2向左平移1個(gè)單位得到                     

C． 拋物線y=3x2向上平移1個(gè)單位得到;     D. 拋物線y=－3x2向上平移1個(gè)單位得到

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


二次函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象先向       （左、右）平移

       個(gè)單位長(zhǎng)度，再向       （上、下）平移       個(gè)單位長(zhǎng)度得到的.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我們知道，在數(shù)軸上，|a|表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離，這是絕對(duì)值的幾何意義.進(jìn)一步地，數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)A、B，分別用數(shù)a，b表示，那么A、B兩點(diǎn)之間的距離為：

AB=|a－b|.利用此結(jié)論，回答以下問題：

（1）數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)的距離是     ，數(shù)軸上表示－2和－5的兩點(diǎn)之間的距離是    ，

數(shù)軸上表示1和－3的兩點(diǎn)之間的距離是         ；

（2）數(shù)軸上表示x和－1的兩點(diǎn)A，B之間的距離是      ，如果AB=2，那么x是      ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在半徑為10 cm圓中，兩條平行弦分別長(zhǎng)為12 cm，16cm，則這兩條平行弦之間的距  

15.離為                ．【

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某職業(yè)學(xué)校三名學(xué)生到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作，已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克，下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話。

A：如果以10元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可售出300千克．

B：如果以13元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可獲取利潤750元．

C：通過調(diào)查驗(yàn)證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價(jià)x（元）之間存在一次函數(shù)關(guān)系．

（1）求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí)，該超市銷售這種水果每天獲取的利潤達(dá)到600元？[利潤＝銷售量×（銷售單價(jià)－進(jìn)價(jià)）] ．

（3）一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于225千克．則此時(shí)該超市銷售這種水果每天獲取的最大利潤是多少？21教育名師原創(chuàng)作品

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)坐標(biāo)為D．則△ABC與△ABD的面積之比是（      ）

       A．        B．       C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知實(shí)數(shù)m，n滿足m﹣n2=1，則代數(shù)式m2+2n2+4m﹣1的最小值等于　    　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知點(diǎn)A（4，0），O為坐標(biāo)原點(diǎn)，P是線段OA上任意一點(diǎn)（不含端點(diǎn)O，A），過P、O兩點(diǎn)的二次函數(shù)y1和過P、A兩點(diǎn)的二次函數(shù)y2的圖象開口均向下，它們的頂點(diǎn)分別為B、C，射線OB與AC相交于點(diǎn)D．當(dāng)OD=AD=3時(shí)，這兩個(gè)二次函數(shù)的最大值之和等于（　�。�

  A．4     B．3   C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 設(shè)A是拋物線上的三點(diǎn)，則的大小關(guān)系為（    ）

A.    B.   C.   D.

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