【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為5,點A的坐標為(﹣4,0),點B在y軸上,若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象過點C,則該反比例函數(shù)的表達式為_______.
【答案】
【解析】解:如圖,過點C作CE⊥y軸于E,在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ABO+∠CBE=90°,∵∠OAB+∠ABO=90°,∴∠OAB=∠CBE,∵點A的坐標為(﹣4,0),∴OA=4,∵AB=5,∴OB= =3,在△ABO和△BCE中,∵∠OAB=∠CBE,∠AOB=∠BEC,AB=BC,∴△ABO≌△BCE(AAS),∴OA=BE=4,CE=OB=3,∴OE=BE﹣OB=4﹣3=1,∴點C的坐標為(3,1),∵反比例函數(shù)(k≠0)的圖象過點C,∴k=xy=3×1=3,∴反比例函數(shù)的表達式為.故答案為: .
點睛:本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點的坐標特點,涉及到正方形的性質,全等三角形的判定與性質,反比例函數(shù)圖象上的點的坐標特征,作輔助線構造出全等三角形并求出點D的坐標是解題的關鍵.
【題型】填空題
【結束】
17
【題目】關于x的分式方程=1的解是正數(shù),則m的取值范圍是_____.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一點,BE交AC于點F,連接DF.
(1)求證:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE;
(2)若AB∥CD,試證明四邊形ABCD是菱形;
(3)在(2)的條件下,試確定E點的位置,使∠EFD=∠BCD,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=4 cm,E為CD中點.點P從A點出發(fā),沿A—B—C的方向在矩形邊上勻速運動,速度為1 cm /s,運動到C點停止.設點P運動的時間為t s.(圖2為備用圖)
(1)當P在AB上,t為何值時,△APE的面積是矩形ABCD面積的?
(2)在整個運動過程中,t為何值時,△APE為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某校組織八年級1000名學生參加漢字聽寫大賽.為了解學生整體聽寫能力,從中抽取部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計分析,得到分數(shù)段在70.5~80.5的頻數(shù)是50,所占百分比25%,則本次抽樣調查的樣本容量為_____.
【答案】200
【解析】試題分析:50÷25%=200,
所以本次抽樣調查的樣本容量是200.
故答案為:200.
【題型】填空題
【結束】
13
【題目】已知P1(x1,y1),P2(x2,y2),P3(x3,y3)是反比例函數(shù)的圖象上的三點,且x1<0<x2<x3,則y1,y2,y3的大小關系是________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們給出如下定義:順次連接任意一個四邊形各邊中點所得的四邊形叫中點四邊形.
(1)如圖1,四邊形ABCD中,點E,F(xiàn),G,H分別為邊AB,BC,CD,DA的中點.
求證:中點四邊形EFGH是平行四邊形;
(2)如圖2,點P是四邊形ABCD內一點,且滿足PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD,點E,F(xiàn),G,H分別為邊AB,BC,CD,DA的中點,猜想中點四邊形EFGH的形狀,并證明你的猜想;
(3)若改變(2)中的條件,使∠APB=∠CPD=90°,其他條件不變,直接寫出中點四邊形EFGH的形狀.(不必證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了開展讀書月活動,對學生最喜歡的圖書種類進行了一次抽樣調查,所有圖書分成四類:藝術、文學、科普、其他.隨機調查了該校m名學生(每名學生必選且只能選擇一類圖書),并將調查結果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“藝術”所對應的扇形的圓心角度數(shù)是 度;
(3)請根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)抽樣調查的結果,請你估計該校1000名學生中有多少學生最喜歡科普類圖書.
【答案】 (1)m=50, n=30;(2)72度 (3)補圖見解析(4)300
【解析】試題分析:(1)根據(jù)其他的人數(shù)和所占的百分比即可求得m的值,從而可以求得n的值;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得“藝術”所對應的扇形的圓心角度數(shù);
(3)根據(jù)題意可以求得喜愛文學的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以估計該校600名學生中有多少學生最喜歡科普類圖書.
試題解析:
解:(1)m=5÷10%=50,n%=15÷50=30%,
故答案為:50,30;
(2)由題意可得,
“藝術”所對應的扇形的圓心角度數(shù)是:360°×=72°,
故答案為:72;
(3)文學有:50-10-15-5=20,
補全的條形統(tǒng)計圖如圖所示;
(4)由題意可得,
600×=180,
即該校600名學生中有180名學生最喜歡科普類圖書.
點睛:本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體,解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結合的思想解答.
【題型】解答題
【結束】
23
【題目】端午節(jié)前夕,小東的父母準備購買若干個粽子和咸鴨蛋(每個粽子的價格相同,每個咸鴨蛋的價格相同).已知粽子的價格比咸鴨蛋的價格貴1.5元,花35元購買粽子的個數(shù)與花20元購買咸鴨蛋的個數(shù)相同.粽子與咸鴨蛋的價格各是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正五邊形ABCDE放入某平面直角坐標系后,若頂點A,B,C,D的坐標分別是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),則點E的坐標是( )
A.(2,﹣3)
B.(2,3)
C.(3,2)
D.(3,﹣2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為進一步了解某校七年級(2)班同學們的身體素質,體育老師對七年級(2)班的50名學生進行了一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試成績?yōu)闃颖,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,請結合兩種圖表完成下列問題:
(1)表中的a=
(2)把頻數(shù)分布直方圖補充完整
(3)若七年級學生每分鐘跳繩的次數(shù)不小于120為合格,那么,這個七年級(2)班學生跳繩的合格率為多少?
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