【題目】人們常常在室內(nèi)擺放一些綠色植物,這樣做不僅增加了溫馨舒適度,還有助于提高室內(nèi)空氣的質(zhì)量.前年某小區(qū)為更好地提高住戶的居住感受,為已入住的住戶購置A、B兩個品種的綠色植物共900盆.其中,A品種每盆20元,B品種每盆30元
(1)已知該小區(qū)前年購置這900盆綠色植物共花費23000元,請分別求出已購置的A、B品種的數(shù)量;
(2)今年該小區(qū)決定再次為已入住的住戶購置綠色植物C、D兩個新品種.已知C品種今年每盆的價格比A品種前年的價格優(yōu)惠a%,D品種今年每盆的價格比B品種前年的價格優(yōu)惠.由于小區(qū)入住率的提高,今年需要購置C品種的數(shù)量比A品種前年購置的數(shù)量增加了,購置D品種的數(shù)量比B品種前年購置的數(shù)量增加了a%,于是今年的總花費比前年增加了.求a的值.
【答案】(1)前年已購置的A品種400盆,B品種500盆;(2)30
【解析】
(1)設(shè)前年已購置的A、B品種的數(shù)量分別為x盆和y盆,根據(jù)“購置A、B兩個品種的綠色植物共900盆,購置這900盆綠色植物共花費23000元”,列出二元一次方程組,即可求解;
(2)根據(jù)等量關(guān)系,列出關(guān)于的一元二次方程,即可求解.
(1)設(shè)前年已購置的A、B品種的數(shù)量分別為x盆和y盆,
由題意得:,解得:,
答:前年已購置的A品種400盆,B品種500盆;
(2)由題意得:,
設(shè)a%=t,
則,
化簡得:﹣10t2+3t=0,
∴t(﹣10t+3)=0,
∴t1=0(舍),,
∴,
∴a=30,
答:a的值為30.
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【題目】如圖1,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過點A(,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交于另一點B(1,a),射線AC與y軸交于點C,∠BAC=75°,AD⊥y軸,垂足為D.
(1)求k的值;
(2)求tan∠DAC的值及直線AC的解析式;
(3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動點,過M作直線l⊥x軸,與AC相交于點N,連接CM,求△CMN面積的最大值.
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【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=2,點D是AC邊上一動點,連接BD,以AD為直徑的圓交BD于點E,則線段CE長度的最小值為________.
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【題目】如圖,以ABCD 的四條邊為邊,分別向外作正方形,連結(jié) EF,GH,IJ,KL.如果ABCD 的 面積為 8,則圖中陰影部分四個三角形的面積和為( )
A.8B.12C.16D.20
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【題目】(6分)如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,分別延長OA,OC到點E,F,使AE=CF,依次連接B,F,D,E各點.
(1)求證:△BAE≌△BCF;
(2)若∠ABC=50°,則當∠EBA= °時,四邊形BFDE是正方形.
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【題目】某校“心靈信箱”的設(shè)立,為師、生之間的溝通開設(shè)了一個書面交流的渠道.為了解九年級學生對“心靈信箱”開通兩年來的使用情況,某課題組對該校九年級全體學生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.
兩年來,你通過“心靈信箱”給老師總共投遞過幾封信? |
A.沒投過 B.一封 C.兩封 D.三封或以上 |
根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)該校九年級學生共有____人;
(2)學生調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖中,扇形的圓心角度數(shù)是______;
(3)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以推斷:兩年來,該校九年級學生通過“心靈信箱”投遞出信件總數(shù)至少有_____封.
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【題目】已知m,n是方程x2-6x+5=0的兩個實數(shù)根,且m<n,拋物線
y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(m,0)、B(0,n).
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中拋物線與x軸的另一交點為C,拋物線的頂點為D,試求出點C、D的坐標和△BCD的面積;
(3)P是線段OC上的一點,過點P作PH⊥x軸,與拋物線交于H點,若直線BC把△PCH分成面積之比為2:3的兩部分,請求出P點的坐標.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將一塊等腰直角三角板放在第二象限,斜靠在兩坐標軸上,點坐標為,點的坐標為,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點B、C,反比例函數(shù)的圖象也經(jīng)過點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)觀察圖象直接寫出圖象在第二象限時,的解集.
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