【題目】有一個數值轉換機,原理如圖所示,若開始輸入的x的值是7,可發(fā)現第1次輸出的結果是12,第2次輸出的結果是6,...依次繼續(xù)下去
(1)請列式計算第3次到第8次的輸出結果;
(2)你根據(1)中所得的結果找到了規(guī)律嗎?計算2013次輸出的結果是多少?
【答案】(1)第3次輸出的結果為3,第4次輸出的結果為 8,第5次輸出的結果為4,第6次輸出的結果為2,第7次輸出的結果為1,第8次輸出的結果為6;
(2)2013次輸出的結果是3.
【解析】
(1)根據圖示,輸入的數是偶數時,輸出的數是輸入數的;輸入的數是奇數時,輸出的數比輸入的數多5,據此計算第3次到第8次的輸出結果各是多少;
(2)首先判斷出從第二次輸出的結果開始,每次輸出的結果分別是6、3、8、4、2、1、6、3、…,每6個數一個循環(huán);然后用2013-1的值除以6,根據商和余數的情況,判斷出2013次輸出的結果是多少即可.
(1)第3次輸出的結果為:×6=3,
第4次輸出的結果為:3+5=8,
第5次輸出的結果為:×8=4,
第6次輸出的結果為:×4=2,
第7次輸出的結果為:×2=1,
第8次輸出的結果為:1+5=6;
(2)從第二次輸出的結果開始,每次輸出的結果分別是6、3、8、4、2、1、6、3、…,每6個數一個循環(huán),
∵(2013-1)÷6=2012÷6=335…2,
∴2013次輸出的結果是3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】本工作,某校對八年級一班的學生所穿校服型號情況進行了摸底調查,并根據調查結果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標準,共分為6種型號)。
條形統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖
根據以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有多少名學生?其中穿型校服的學生有多少名?
(2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺部分補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算型校服所對應的扇形圓心角的大;
(4)求該班學生所穿校服型號的中位數。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某大型超市上周日購進新鮮黃瓜1000公斤,進價為每公斤1.5元,受暴發(fā)的“毒黃瓜”的影響,銷售價格出現較大的波動,表中為一周內黃瓜銷告價格的漲跌情況(漲為正,跌為負,其中星期一的銷售價格是與進價比較,單位:元):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
每公斤銷售價漲跌 (與前一天比較) | +0.3 | +0.4 | -0.5 | -0.6 | -0.7 | +0.1 |
(1)到星期二時,每公斤黃瓜的售價是多少元?
(2)本周最低售價是每公斤多少元?
(3)已知截止到星期五,已賣出黃瓜700公斤,銷售總額為935元.如果超市星期六能將剩下的黃瓜全部賣出,不考慮損耗等其他因素,請算算該超市本周銷售黃瓜是盈還是虧,盈虧是多少.
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【題目】在△ABC中,高AD和BE所在的直線交于點H,且BH=AC,則∠ABC等于( )
A. 45° B. 120° C. 45°或135° D. 45°或120°
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【題目】如圖所示,在△ABC中,D是邊AB上一點,E是邊AC的中點,作CF∥AB交DE的延長線于點F.
(1)證明:△ADE≌△CFE;
(2)若AB=AC,DB=2,CE=5,求CF.
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【題目】小紅家的陽臺上放置了一個曬衣架如圖①.圖②是曬衣架的側面示意圖,立桿AB,CD相交于點O,B,D兩點立于地面.經測量:AB=CD=136 cm,OA=OC=51 cm,OE=OF=34 cm,現將曬衣架完全穩(wěn)固張開,扣鏈EF成一條線段,且EF=32 cm.垂掛在衣架上的連衣裙總長度小于________cm時,連衣裙才不會拖落到地面上.
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【題目】甲、乙兩位同學在一次用頻率估計概率的試驗中,統(tǒng)計了某一結果出現的頻率,給出的 統(tǒng)計圖如圖所示,則符合這一結果的試驗可能是 ( )
A.擲一枚硬幣,出現正面朝上的概率
B.擲一枚硬幣,出現反面朝上的概率
C.擲一枚骰子,出現 點的概率
D.從只有顏色不同的兩個紅球和一個黃球中,隨機取出一個球是黃球的概率
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【題目】春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了調查學生對于各地春節(jié)民俗活動的了解程度,某校機抽取一部分學生進行問卷調查,將調查結果按“A:非常了解、B:基本了解、C:了解較少、D:不太了解”四類分別進行統(tǒng)計,并繪制出下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據兩幅統(tǒng)計圖的信息,解答下列問題:
(1)此次共調查了_______個學生;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,A所在的扇形的圓心角度數為_______;
(3)將上面的條形統(tǒng)計圖補畫完整.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,將△ABC繞點A順時針方向旋轉40°得到△ADE,BC與AD、DE交于點G、F.
(1)求∠AGC的度數;
(2)求證:四邊形ABFE是菱形.
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