【題目】A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為-4,且AB=10。動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0)。
(1)當(dāng)t=1時(shí),AP的長為_________,點(diǎn)P表示的有理數(shù)為______;
(2)當(dāng)PB=2時(shí),求t的值;
(3)M為線段AP的中點(diǎn),N為線段PB的中點(diǎn). 在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)你畫出圖形,并求出線段MN的長。
【答案】(1)2,-2;(2)4或6;(3)長度不變且長為5.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度,即可求出;(2)當(dāng)PB=2時(shí),要分兩種情況討論,點(diǎn)P在點(diǎn)B的左側(cè)或是右側(cè);(3)利用中點(diǎn)的定義可以求出線段的長度不變.
試題解析:(1)因?yàn)辄c(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度每秒2個(gè)單位長度,所以當(dāng)t=1時(shí),AP的長為2,因?yàn)辄c(diǎn)A對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為-4,AP=2,所以點(diǎn)P表示的有理數(shù)為-2;(2)當(dāng)PB=2時(shí),要分兩種情況討論,點(diǎn)P在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),因?yàn)?/span>AB=10,所以AP=8,所以t=4;點(diǎn)P在點(diǎn)B的是右側(cè)時(shí),AP=12,所以t=6;(3)MN長度不變且長為5.理由如下:因?yàn)?/span>M為線段AP的中點(diǎn),N為線段PB的中點(diǎn),所以MP=AP, NP=BP,所以MN=AB,因?yàn)?/span>AB=10,所以MN=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件20元,售價(jià)為每件30元,毎個(gè)月可買出180件:如果每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每個(gè)月就會(huì)少賣出10件,但每件售價(jià)不能高于35元,毎件商品的售價(jià)為多少元時(shí),每個(gè)月的銷售利潤將達(dá)到1920元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】手工課上,老師將同學(xué)們分成A,B兩個(gè)小組制作兩個(gè)汽車模型,每個(gè)模型先由A組同學(xué)完成打磨工作,再由B組同學(xué)進(jìn)行組裝完成制作,兩個(gè)模型每道工序所需時(shí)間如下:
則這兩個(gè)模型都制作完成所需的最短時(shí)間為( )
A. 20分鐘 B. 22分鐘 C. 26分鐘 D. 31分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于點(diǎn)R,PS⊥AC于點(diǎn)S,PR=PS,則下列結(jié)論:①點(diǎn)P在∠A的角平分線上; ②AS=AR; ③QP∥AR; ④△BRP≌△QSP.正確的有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,點(diǎn)M、N分別是AB、AC的中點(diǎn),如果AB=10cm,AC=8cm,那么線段MN的長度為( 。
A. 6cm B. 9cm C. 3cm或6cm D. 1cm或9cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是的中點(diǎn),D是的中點(diǎn),AC與BD相交于點(diǎn)E.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)求證:BE=2AD;
(3)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在操場(chǎng)上做游戲,他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)不規(guī)則的封閉圖形ABC.為了知道它的面積,他在封閉圖形內(nèi)劃出了一個(gè)半徑為1米的圓,在不遠(yuǎn)處向圖形內(nèi)擲石子,且記錄如下:
(1)隨著次數(shù)的增多,小明發(fā)現(xiàn)m與n的比值在一個(gè)常數(shù)k附近波動(dòng),請(qǐng)你寫出k的值。
(2)請(qǐng)利用學(xué)過的知識(shí)求出封閉圖形ABC的大致面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:∠MON=40°,OE平分∠MON,點(diǎn)A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動(dòng)點(diǎn)(A、B、C不與點(diǎn)O 重合),連接AC交射線OE于點(diǎn)D.設(shè)∠OAC=x°.
(1)如圖1,若AB∥ON,則
①∠ABO的度數(shù)是;
②當(dāng)∠BAD=∠ABD時(shí),x=;當(dāng)∠BAD=∠BDA時(shí),x= .
(2)如圖2,若AB⊥OM,則是否存在這樣的x的值,使得△ADB中有兩個(gè)相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,說明理由.
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