【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AC=BC,點(diǎn)OAB上,經(jīng)過點(diǎn)A的⊙OBC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E

1)求證:AD平分∠BAC;

2)若CD=1,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

【答案】1)證明見解析;(2

【解析】試題分析:1)連接DE,OD.利用弦切角定理,直徑所對(duì)的圓周角是直角,等角的余角相等證明DAO=∠CAD,進(jìn)而得出結(jié)論;

2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到B=BAC=45°,由BC相切O于點(diǎn)D,得到ODB=90°,求得OD=BD,BOD=45°,設(shè)BD=x,則OD=OA=xOB=x,根據(jù)勾股定理得到BD=OD=,于是得到結(jié)論.

試題解析:解:(1)證明:連接DE,OD

BC相切O于點(diǎn)D∴∠CDA=∠AED,AE為直徑,∴∠ADE=90°ACBC,∴∠ACD=90°∴∠DAO=∠CAD,AD平分BAC;

2RtABC中,C=90°,AC=BC,∴∠B=BAC=45°,BC相切O于點(diǎn)D∴∠ODB=90°,OD=BD∴∠BOD=45°,設(shè)BD=x,則OD=OA=x,OB=xBC=AC=x+1,AC2+BC2=AB2,2x+12=x+x2,x=BD=OD=,圖中陰影部分的面積=SBODS扇形DOE==

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中,AB=AC,∠BAC=120°,E BC 上一點(diǎn),以 CE 為直徑作⊙O 恰好經(jīng)過 A、C 兩點(diǎn), PFBC BC 于點(diǎn) G,交 AC 于點(diǎn) F

1)求證:AB 是⊙O 的切線;

2)如果 CF =2CP =3,求⊙O 的直徑 EC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題,小明馬上舉手,要求到黑板上做,他是這樣做的:

……………… …①

…………………… …②

…………………… …③

………………………………… ④

………………………………… ⑤

老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都知道卻沒有掌握好,因此解題時(shí)有一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出他錯(cuò)在 (填編號(hào));

然后,你自己細(xì)心地解下面的方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)對(duì)全校1200名學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識(shí)”的教育活動(dòng),從1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,成績(jī)?cè)u(píng)定按從高分到低分排列分為, , 四個(gè)等級(jí),繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)求本次被抽查的學(xué)生共有多少名?

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù);

(4)估計(jì)全!”等級(jí)的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBCD,BD=AD,DG=DCE,F分別是BGAC的中點(diǎn).

1)求證:DE=DF,DEDF

2)連接EF,若AC=10,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yx+3x軸、y軸分別相交于A、C兩點(diǎn),過點(diǎn)B6,0),E0,﹣6)的直線上有一點(diǎn)P,滿足∠PCA135°.

1)求證:四邊形ACPB是平行四邊形;

2)求直線BE的解析式及點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小聰在復(fù)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)數(shù)軸上線段的長(zhǎng)度可以用線段端點(diǎn)表示的數(shù)進(jìn)行減法運(yùn)算得到,例:

如圖1,線段,線段,

線段,線段

結(jié)論:數(shù)軸上任意兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為:),則這兩點(diǎn)間的距離為:(即:較大的數(shù)減去較小的數(shù)).

嘗試應(yīng)用:

1)若數(shù)軸上點(diǎn),點(diǎn)代表的數(shù)分別是-3,-1,則______.

2)把一條數(shù)軸在數(shù)處對(duì)折,表示-93兩數(shù)的點(diǎn)恰好互相重合,此時(shí)______.

3)數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為6,其中一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為3,另一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為,則______.

問題解決:

4)如圖2,點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示-2,點(diǎn)表示,問點(diǎn)和點(diǎn)分別表示什么數(shù)?為什么?

5)上述(4)的條件下,圖2所示的數(shù)軸上,是否存在滿足條件的點(diǎn),使用?

若存在,請(qǐng)直接寫出所表示的數(shù),若不存在,請(qǐng)說明理由?(點(diǎn)不與點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)重合)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,D、E是BC邊上的點(diǎn),BD:DE:EC=3:2:1,M在AC邊上,CM:MA=1:2,BM交AD,AE于H,G,則BH:HG:GM等于( 。

A. 3:2:1 B. 5:3:1 C. 25:12:5 D. 51:24:10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到AB′C′D′,如果AB=1,點(diǎn)CC′的距離為( 。

A. B. C. 1 D. ﹣1

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