如圖,兩個(gè)標(biāo)有數(shù)字的輪子可以分別繞輪子的中心旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)停止時(shí),每個(gè)輪子上方的箭頭各指著輪子上的一個(gè)數(shù)字,若左圖輪子上方的箭頭指著的數(shù)字為a,右圖輪子上方的箭頭指的數(shù)字為b,數(shù)對(duì)(a,b)所有可能的個(gè)數(shù)為n,其中a+b恰為偶數(shù)的不同個(gè)數(shù)為m,則數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:先用樹(shù)狀圖展示所有可能的結(jié)果,共有12種等可能結(jié)果數(shù),然后找出和為偶數(shù)的個(gè)數(shù),這樣即可得到的值.
解答:列樹(shù)狀圖:

∴數(shù)對(duì)(a,b)所有可能的個(gè)數(shù)為n=12,
其中a+b恰為偶數(shù)的不同個(gè)數(shù)為m=5,
=
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用樹(shù)狀圖展示所有等可能的結(jié)果的方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,兩個(gè)標(biāo)有數(shù)字的輪子可以分別繞輪子中心旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)停止時(shí),每個(gè)輪子上方的箭頭各指著輪子上的一個(gè)數(shù)字,這兩個(gè)數(shù)字和為偶數(shù)的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
6
C、
5
12
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,兩個(gè)標(biāo)有數(shù)字的輪子可以分別繞輪子的中心旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)停止時(shí),每個(gè)輪子上方的箭頭各指著輪子上的一個(gè)數(shù)字,若左圖輪子上方的箭頭指著的數(shù)字為a,右圖輪子上方的箭頭指著的數(shù)字為b,數(shù)對(duì)(a,b)所有可能的個(gè)數(shù)為n,其中a+b恰為偶數(shù)的不同數(shù)對(duì)的參數(shù)為m,則m/n等于(  )
A、
1
2
B、
1
6
C、
5
12
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,兩個(gè)標(biāo)有數(shù)字的輪子可以分別繞輪子的中心旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)停止時(shí),每個(gè)輪子上方的箭頭各指著輪子上的一個(gè)數(shù)字,若左圖輪子上方的箭頭指著的數(shù)字為a,右圖輪子上方的箭頭指著的數(shù)字為b,數(shù)對(duì)(a,b)所有可能的個(gè)數(shù)為n,其中a+b恰為偶數(shù)的不同數(shù)對(duì)的參數(shù)為m,則
mn
等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩個(gè)標(biāo)有數(shù)字的輪子可以分別繞輪子中心旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)停止時(shí),每個(gè)輪子上方的箭頭各指著輪子上的一個(gè)數(shù)字,這兩個(gè)數(shù)字和為偶數(shù)的概率是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩個(gè)標(biāo)有數(shù)字的輪子分別被等分為4部分和3部分,它們可以分別繞輪子中心旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)停止時(shí),每個(gè)輪子上方的箭頭各指著輪子上的一個(gè)數(shù)字,這兩個(gè)數(shù)字的和為偶數(shù)的概率是(  )

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