9、如圖,⊙O過M點,⊙M交⊙O于A,延長⊙O的直徑AB交⊙M于C,若AB=8,BC=1,則AM=
6
分析:根據(jù)相交弦定理可證AB•BC=EB•BF=(EM+MB)(MF-MB)=AM2-MB2=8,又由直徑對的圓周角是直角,用勾股定理即可求解AM=6.
解答:解:作過點M、B的直徑EF,交圓于點E、F,
則EM=MA=MF,
由相交弦定理知,AB•BC=EB•BF=(EM+MB)(MF-MB)=AM2-MB2=8,
∵AB是圓O的直徑,
∴∠AMB=90°,
由勾股定理得,AM2+MB2=AB2=64,
∴AM=6.
點評:本題利用了相交弦定理,直徑對的圓周角是直角,勾股定理求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

課外興趣小組活動時,許老師出示了如下問題:如圖1,己知四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,∠B與∠D互補,求證:AB+AD=
3
AC.小敏反復探索,不得其解.她想,若將四邊形ABCD特殊化,看如何解決該問題.
(1)特殊情況入手添加條件:“∠B=∠D”,如圖2,可證AB+AD=
3
AC;(請你完成此證明)
(2)解決原來問題受到(1)的啟發(fā),在原問題中,添加輔助線:如圖3,過C點分別作AB、AD的垂線,垂足分別為E、F.(請你補全證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標系中,等腰Rt△AOB的斜邊OB在x軸上,直線y=3x-4經(jīng)過等腰Rt△AOB的直角頂點A,交y軸于C點,雙曲線y=
kx
(x>0)也恰好經(jīng)過點A.
(1)求k的值;
(2)如圖2,過O點作OD⊥AC于D點,求CD2-AD2的值;
(3)如圖3,點P為x軸上一動點.在(1)中的雙曲線上是否存在一點Q,使得△PAQ是以點A為直角頂點的等腰三角形.若存在,求出點P、點Q的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校研究性學習小組在研究有關反比例函及其圖象性質(zhì)的問題,時發(fā)現(xiàn)了三個重要結論.已知:A是反比例函數(shù)y=
kx
(k為非零常數(shù))的圖象上的一動點.
(1)如圖1過動點A作AM⊥x軸,AN⊥y軸,垂足分別為M、N,求證:矩形OMAN的面積是定值;
(2)如圖2,過動點A且與雙曲線有唯一公共點A的直線l與x軸交于點C,y軸交于點D,求證:△OCD的面積是定值;
(3)如圖3,若過動點A的直線與雙曲線交于另一點B,與x軸交于點C,與y軸交于點D.求證:AD=BC.(任選一種證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,點P、點Q分別在BC、CD上,∠PAQ=45゜
(1)如圖1,若AQ交BC的延長線于E,若AB=4,BP=1,求PE;
(2)如圖2,過P點作PM⊥AC,QN⊥AC,垂足分別為M、N,若AB=4,求AM•AN的值;
(3)如圖3,若AP交BD于F點,連FQ,求證:AF=FQ.

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