【題目】已知O為直線AB上一點,∠COE為直角,OF平分∠AOE.
(1)如圖1,若∠COF=34°,則∠BOE=______;若∠COF=m°,則∠BOE=_______,∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系為_____________.
(2)當射線OE繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時,(1)中∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系是否還成立?請說明理由.
【答案】(1)68°;2m°;∠BOE=2∠COF;(2)∠BOE=2∠COF成立.
【解析】試題分析:(1)已知∠COE是直角,∠COF=34°,即可求得∠EOF=56°,再由OF平分∠AOE,可得∠AOE =112°,根據(jù)平角的定義求得∠BOE=68°;當∠COF=m°,可得∠EOF=90°-m°,所以∠AOE=2∠EOF=180°-2m°,根據(jù)平角的定義可得∠BOE=2m°,從而得∠BOE=2∠COF.(2)∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系仍然成立,類比(1)的方法即可解決.
試題解析:
(1)∵∠COE是直角,∠COF=34°,
∴∠EOF=90°-34°=56°,
由∵OF平分∠AOE.
∴∠AOE=2∠EOF=112°,
∴∠BOE=180°-112°=68°;
當∠COF=m°,
∴∠EOF=90°-m°,
∴∠AOE=2∠EOF=180°-2m°,
∴∠BOE=180°-(180°-2m°)=2m°,
所以有∠BOE=2∠COF.
故答案為68°;2m°;∠BOE=2∠COF;
(2)∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系仍然成立,
∵∠COE是直角
∴∠EOF=90°-∠COF
又∵OF平分∠AOE
∴∠AOE=2∠EOF
∴∠BOE=180°-∠AOE=180°-2(90°-∠COF)=2∠COF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】教師辦公室有一種可以自動加熱的飲水機,該飲水機的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動開始加熱,每分鐘水溫上升10 ℃,待加熱到100 ℃,飲水機自動停止加熱,水溫開始下降,水溫y(℃)和通電時間x(min)成反比例函數(shù)關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機再次自動加熱,重復上述過程.設某天水溫和室溫均為20 ℃,接通電源后,水溫y(℃)和通電時間x(min)之間的關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
(1)分別求出當0≤x≤8和8<x≤a時,y和x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出圖中a的值;
(3)李老師這天早上7:30將飲水機電源打開,若他想在8:10上課前喝到不低于40 ℃的開水,則他需要在什么時間段內(nèi)接水?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=6,AC=8,則BC邊上中線AD的取值范圍為( ) (提示:可以構(gòu)造平行四邊形)
A.2<AD<14
B.1<AD<7
C.6<AD<8
D.12<AD<16
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從地面到高空11千米之間,氣溫隨高度的升高而下降,每升高1千米,氣溫下降6℃.已知某處地面氣溫為23℃,設該處離地面 x千米(0<x<11)從的溫度為y℃,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為_________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解九年級學生的體能情況,抽調(diào)了一部分學生進行一分鐘跳繩測試,將測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖.甲同學計算出第二組的頻率是0.08,乙同學計算出從左至右第一、二、三、四組的頻數(shù)比為2:4:17:15.結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)這次共抽調(diào)了多少人?
(2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少?
(3)若該校九年級有600名學生,請估計該校九年級達到優(yōu)秀的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
若x滿足(x-2015)(2002-x)=-302,試求(x-2015)2+(2002-x)2的值.
解:設x-2015=a,2002-x=b,則ab=-302且a+b=(x-2015)+(2002-x)=-13.
∵(a+b)2=a2+2ab+b2,
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=(-13)2-2×(-302)=773,即(x-2015)2+(2002-x)2的值為773.
解決問題:
請你根據(jù)上述材料的解題思路,完成下面一題的解答過程,若y滿足(y-2015)2+(y-2016)2=4035,試求(y-2015)(y-2016)的值.
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