【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,D、F是AB邊上的兩點,以DF為直徑的⊙O與BC相交于點E,連接EF,過F作FG⊥BC于點G,其中∠OFE= ∠A.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若sinB= ,⊙O的半徑為r,求△EHG的面積(用含r的代數(shù)式表示).
【答案】
(1)
證明:連接OE,
∵在△ABC中,∠C=90°,F(xiàn)G⊥BC,
∴∠BGF=∠C=90°,
∴FG∥AC,
∴∠OFG=∠A,
∴∠OFE= ∠OFG,
∴∠OFE=∠EFG,
∵OE=OF,
∴∠OFE=∠OEF,
∴∠OEF=∠EFG,
∴OE∥FG,
∴OE⊥BC,
∴BC是⊙O的切線
(2)
解:∵在Rt△OBE中,sinB= ,⊙O的半徑為r,
∴OB= r,BE= r,
∴BF=OB+OF= r,
∴FG=BFsinB= r,
∴BG= = r,
∴EG=BG﹣BE= r,
∴S△FGE= EGFG= r2,EG:FG=1:2,
∵BC是切線,
∴∠GEH=∠EFG,
∵∠EGH=∠FGE,
∴△EGH∽△FGE,
∴ =( )= ,
∴S△EHG= S△FGE= r2.
【解析】(1)首先連接OE,由在△ABC中,∠C=90°,F(xiàn)G⊥BC,可得FG∥AC,又由∠OFE= ∠A,易得EF平分∠BFG,繼而證得OE∥FG,證得OE⊥BC,則可得BC是⊙O的切線;
(2)由在△OBE中,sinB= ,⊙O的半徑為r,可求得OB,BE的長,然后由在△BFG中,求得BG,F(xiàn)G的長,則可求得EG的長,易證得△EGH∽△FGE,然后由相似三角形面積比等于相似比的平方,求得答案.此題考查了切線的判定、相似三角形的判定與性質(zhì)以及三角函數(shù)等知識.注意準確作出輔助線是解此題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】材料閱讀:若一個整數(shù)能表示成a2+b2(a、b是正整數(shù))的形式,則稱這個數(shù)為“完美數(shù)”.例如:因為13=32+22,所以13是“完美數(shù)”;再如:因為a2+2ab+2b2=(a+b)2+b2(a、b是正整數(shù)),所以a2+2ab+2b2也是“完美數(shù)”.
(1)請你寫出一個大于20小于30的“完美數(shù)”,并判斷53是否為“完美數(shù)”;
(2)試判斷(x2+9y2)·(4y2+x2)(x、y是正整數(shù))是否為“完美數(shù)”,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y= (k為常數(shù),k≠0)的圖象交于點A(﹣1,4)和點B(a,1).
(1)求反比例函數(shù)的表達式和a、b的值;
(2)若A、O兩點關于直線l對稱,請連接AO,并求出直線l與線段AO的交點坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.
(1)在△BED中作BD邊上的高,垂足為F;
(2)若△ABC的面積為40,BD=5,則△BDE中BD邊上的高為多少?
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【題目】如圖,用一個半徑為5cm的定滑輪帶動重物上升,滑輪上一點P旋轉(zhuǎn)了108°,假設繩索(粗細不計)與滑輪之間沒有滑動,則重物上升了( 。
A.πcm
B.2πcm
C.3πcm
D.5πcm
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【題目】△ABC中,點O是AC邊上一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的平分線于E,交∠DCA的平分線于點F.
(1)求證:EO=FO;
(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點C,點A( ,1)在反比例函數(shù)y= 的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)y= 的表達式;
(2)在x軸的負半軸上存在一點P,使得S△AOP= S△AOB , 求點P的坐標;
(3)若將△BOA繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDE.直接寫出點E的坐標,并判斷點E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,把矩形沿直線AC折疊,使點B落在點E處,AE交CD于點F,連接DE.
(1)求證:△DEC≌△EDA;
(2)求DF的值;
(3)在線段AB上找一點P,連結(jié)FP使FP⊥AC,連結(jié)PC,試判定四邊形APCF的形狀,并說明理由,直接寫出此時線段PF的大。
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