【題目】如圖,△ABC的邊AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,已知AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P、Q分別在邊AB、BC上,且點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合,BQ=kAP(k>0),聯(lián)接PC、PQ.
(1)求⊙O的半徑長(zhǎng);
(2)當(dāng)k=2時(shí),設(shè)AP=x,△CPQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)如果△CPQ與△ABC相似,且∠ACB=∠CPQ,求k的值.
【答案】(1)5;(2)y=;(3)
【解析】
(1)首先證明∠ACB=90°,然后利用勾股定理即可解決問題;
(2)如圖2中,作PH⊥BC于H.由PH∥AC,,推出,推出,得出,根據(jù)計(jì)算即可;
(3)因?yàn)椤?/span>CPQ與△ABC相似,∠CPQ=∠ACB=90°,又因?yàn)椤?/span>CQP>∠B,
所以只有∠PCB=∠B,推出PC=PB,由∠B+∠A=90°,∠ACP+∠PCB=90°,
推出∠A=∠ACP,得出PA=PC=PB=5,由△COQ∽△BCA,推出,
推出,即可解決問題.
(1)∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°,∵AC=6,BC=8,
∴,
∴⊙O的半徑為5.
(2)如圖2中,作PH⊥BC于H.
∵PH∥AC,
∴,
∴,
∴,
∴.
(3)如圖2中,
∵△CPQ與△ABC相似,∠CPQ=∠ACB=90°,
又∵∠CQP>∠B,
∴只有∠PCB=∠B,
∴PC=PB,
∵∠B+∠A=90°,∠ACP+∠PCB=90°,
∴∠A=∠ACP,
∴PA=PC=PB=5,
∴△COQ∽△BCA,
∴,
∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)為邊上一動(dòng)點(diǎn),連接與關(guān)于所在直線對(duì)稱,點(diǎn)分別為的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交所在直線于點(diǎn),連接.當(dāng)為直角三角形時(shí),的長(zhǎng)為_________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果店經(jīng)銷進(jìn)價(jià)分別為元/千克、元/千克的甲、乙兩種水果,下表是近兩天的銷售情況:(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià))
時(shí)間 | 甲水果銷量 | 乙水果銷量 | 銷售收入 |
周五 | 千克 | 千克 | 元 |
周六 | 千克 | 千克 | 元 |
(1)求甲、乙兩種水果的銷售單價(jià);
(2)若水果店準(zhǔn)備用不多于元的資金再購(gòu)進(jìn)兩種水果共千克,求最多能夠進(jìn)甲水果多少千克?
(3)在(2)的條件下,水果店銷售完這千克水果能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,為中點(diǎn),點(diǎn)為上的動(dòng)點(diǎn)(不與重合).過作于,于.設(shè)的長(zhǎng)度為,與的長(zhǎng)度和為.則能表示與之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上的兩點(diǎn),且∠DAE=45°.設(shè)BE=a,DC=b,那么AB=_____(用含a、b的式子表示AB).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊿ABC中,∠CBA=90,∠CAB=50,以AB為直徑作⊙O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在邊BC上,連結(jié)DE,且∠DEB=80
(1)求證:直線ED是⊙O的切線;
(2)求證:DE=BE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)“新冠”傳播與防治知識(shí)的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理和分析.部分信息如下:
a.七年級(jí)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖:
b.七年級(jí)成績(jī)?cè)?/span>70m80這一組的是:
70,72,72,75,76,76,77,77,78,79,79
c.七、八年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)如下:
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) |
七 | 76.9 | a |
八 | 79.2 | 79.5 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這次測(cè)試中,七年級(jí)在70分以上的有 人,表格中a的值為 ;
(2)在這次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生甲與八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)都是79分,請(qǐng)判斷兩位學(xué)生在各自年級(jí)的排名誰(shuí)更靠前;
(3)該校七年級(jí)學(xué)生有500人,假設(shè)全部參加此次測(cè)試,請(qǐng)你估計(jì)七年級(jí)成績(jī)超過平均數(shù)76.9分的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江實(shí)施“五水共治“以來(lái),越來(lái)越重視節(jié)約用水,某地對(duì)居民用水按階梯水價(jià)方式進(jìn)行收費(fèi),人均月生活用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示,圖中x表示人均月生活用水的噸數(shù),y表示收取的人均月生活用水費(fèi)(元),請(qǐng)根據(jù)圖象信息,回答下列問題.
(1)請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某個(gè)家庭有5人,響應(yīng)節(jié)水號(hào)召,計(jì)劃控制1月份的生活用水費(fèi)不超過76元,則該家庭這個(gè)月最多可以用多少噸水?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知某小區(qū)的兩幢10層住宅樓間的距離為AC="30" m,由地面向上依次為第1層、第2層、…、第10層,每層高度為3 m.假設(shè)某一時(shí)刻甲樓在乙樓側(cè)面的影長(zhǎng)EC=h,太陽(yáng)光線與水平線的夾角為α .
(1) 用含α的式子表示h(不必指出α的取值范圍);
(2) 當(dāng)α=30°時(shí),甲樓樓頂B點(diǎn)的影子落在乙樓的第幾層?若α每小時(shí)增加15°,從此時(shí)起幾小時(shí)后甲樓的影子剛好不影響乙樓采光 ?
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