【題目】拋物線y=ax2﹣2x與x軸正半軸相交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為B.
(1)用含a的式子表示點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)經(jīng)過點(diǎn)C(0,﹣2)的直線AC與OB(O為原點(diǎn))相交于點(diǎn)D,與拋物線的對(duì)稱軸相交于點(diǎn)E,△OCD≌△BED,求a的值.

【答案】
(1)解:y=ax2﹣2x=a(x﹣ 2 ,則B的坐標(biāo)是( ,﹣
(2)解:∵點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,﹣2),

∴OC=2,

設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)F.

∵EF∥y軸,F(xiàn)是OA的中點(diǎn),

∴EF= CO=1.

∵△OCD≌△BED,

∴BE=CO=2,

∴BF=BE+EF=3.

∴﹣ =﹣3,

∴a=


【解析】(1)利用配方法即可求得B的坐標(biāo);(2)依據(jù)△OCD≌△BED可得BE=CO,據(jù)此即可求得BF的長(zhǎng),根據(jù)B的坐標(biāo)求得a的值.
【考點(diǎn)精析】利用拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)和全等三角形的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一元二次方程的解是其對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點(diǎn).當(dāng)b2-4ac>0時(shí),圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0時(shí),圖像與x軸有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0時(shí),圖像與x軸沒有交點(diǎn).;全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等; 全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,6).雙曲線y= (x>0)的圖象經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE.

(1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且△BCF∽△EBD,求直線FB的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別是AB,BC上的點(diǎn),且滿足AC=DC=DE=BE=1,則tanA=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲,乙兩輛汽車先后從A地出發(fā)到B地,甲車出發(fā)1小時(shí)后,乙車才出發(fā),如圖所示的l1和l2表示甲,乙兩車相對(duì)于出發(fā)地的距離y(km)與追趕時(shí)間x(h)之間的關(guān)系:

(1)哪條線表示乙車離出發(fā)地的距離y與追趕時(shí)間x之間的關(guān)系?

(2)甲,乙兩車的速度分別是多少?

(3)試分別確定甲,乙兩車相對(duì)于出發(fā)地的距離y(km)與追趕時(shí)間x(h)之間的關(guān)系式;

(4)乙車能在1.5小時(shí)內(nèi)追上甲車嗎?若能,說明理由;若不能,求乙車出發(fā)幾小時(shí)才能追上甲?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)長(zhǎng)方體的表面展開圖中四邊形ABCD是正方形(正方形的四個(gè)角都是直角、四條邊都相等),則根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得原長(zhǎng)方體的體積是_________cm3

【答案】20

【解析】

利用正方形的性質(zhì)以及圖形中標(biāo)注的長(zhǎng)度得出AB=AE=5cm,進(jìn)而得出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高進(jìn)而得出答案.

如圖

∵四邊形ABCD是正方形,

AB=AE=5cm,

∴立方體的高為:(7-5)÷2=1(cm),

EF=5-1=4(cm),

∴原長(zhǎng)方體的體積是:5×4×1=20(cm3).

故答案為:20.

【點(diǎn)睛】

此題主要考查了幾何體的展開圖,利用已知圖形得出各邊長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.

型】填空
結(jié)束】
19

【題目】計(jì)算:

(1)-4-28-(-19)+(-24);

(2)-14÷(2017-π)0-(-)-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)當(dāng)一次性購物標(biāo)價(jià)總額是300元時(shí),甲、乙超市實(shí)付款分別是多少?
(2)當(dāng)標(biāo)價(jià)總額是多少時(shí),甲、乙超市實(shí)付款一樣?
(3)小王兩次到乙超市分別購物付款198元和466元,若他只去一次該超市購買同樣多的商品,可以節(jié)省多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】山地自行車越來越受到中學(xué)生的喜愛,各種品牌相繼投放市場(chǎng),某車行經(jīng)營(yíng)的A型車去年銷售總額為5萬元,今年每輛銷售價(jià)比去年降低400元,若賣出的數(shù)量相同,銷售總額將比去年減少20%.
(1)今年A型車每輛售價(jià)多少元?(列方程解答)
(2)該車行計(jì)劃今年新進(jìn)一批A型車和B型車共60輛,A型車的進(jìn)貨價(jià)為每輛1100元,銷售價(jià)與(1)相同;B型車的進(jìn)貨價(jià)為每輛1400元,銷售價(jià)為每輛2000元,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意解答
(1)【閱讀發(fā)現(xiàn)】如圖①,在正方形ABCD的外側(cè),作兩個(gè)等邊三角形ABE和ADF,連結(jié)ED與FC交于點(diǎn)M,則圖中△ADE≌△DFC,可知ED=FC,求得∠DMC=
(2)【拓展應(yīng)用】如圖②,在矩形ABCD(AB>BC)的外側(cè),作兩個(gè)等邊三角形ABE和ADF,連結(jié)ED與FC交于點(diǎn)M.
(i)求證:ED=FC.
(ii)若∠ADE=20°,求∠DMC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC.

(1)如圖1,P,QBC邊上兩點(diǎn),AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);

(2)點(diǎn)P,QBC邊上兩動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),點(diǎn)P在點(diǎn)Q左側(cè),且AP=AQ,點(diǎn)Q關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)為M,連接AM,PM.

依題意將圖2補(bǔ)全;

小明通過觀察和實(shí)驗(yàn),提出猜想:在點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的過程中,始終有PM=PA.他把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成以下證明猜想的思路:

(Ⅰ)要想證明PM=PA,只需證△APM為等腰直角三角形;

(Ⅱ)要想證明△APM為等腰直角三角形,只需證∠PAM=90°,PA=AM;

請(qǐng)參考上面的思路,幫助小明證明PM=PA.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案