【題目】方程也可以用來解決一些幾何問題,如圖,PABC內(nèi)一點,連接AP、BP、CP并延長分別交邊BC、AC、AB于點D、E、F,則把ABC分成六個小三角形,其中四個小三角形面積已在圖上標明,設(shè)BPD的面積為CPE的面積為,

(1) ; (填數(shù)字);

(2)求的值.

【答案】(1),;(2)

【解析】分析:(1)根據(jù)等高不等底的三角形的面積的比等于底邊的比,即可求得底邊之間的關(guān)系;

(2)根據(jù)S△AFC:S△BFC=AF:BF和S△BPC:S△EPC=BP:EP關(guān)系列,列出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解方程組即可;

詳解:

(1)S△BFP==56, S△AFP==84,

BF:AF=56:84,即AF=BF,

同理可證:BP:PE=(56+84):70=2:1,BP=2PE.

(2)S△AFC:S△BFC=AF:BF, S△BPC:S△EPC=BP:EP

解得

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【題目】放風箏是大家喜愛的一種運動.星期天的上午小明在大洲廣場上放風箏.如圖他在A處時不小心讓風箏掛在了一棵樹的樹梢上,風箏固定在了D處.此時風箏線AD與水平線的夾角為30°. 為了便于觀察.小明迅速向前邊移動邊收線到達了離A處7米的B處,此時風箏線BD與水平線的夾角為45°.已知點A、B、C在冋一條直線上,∠ACD=90°.請你求出小明此吋所收回的風箏線的長度是多少米?(本題中風箏線均視為線段, ≈1.414, ≈1.732.最后結(jié)果精確到1米)

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某校九年級甲、乙兩個班共100多人去該公園舉行畢業(yè)聯(lián)歡活動,其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班為單位分別買門票,兩個班一共應(yīng)付920元;如果兩個班聯(lián)合起來作為一個團體購票,一共要付515元,問甲、乙兩班分別有多少人?

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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,四邊形ABCD的四個頂點都在小正方形的頂點(小正方形的頂點叫格點)上,連接BD.

(1)利用格點在圖中畫出ABDAD邊上的高,垂足為H.

(2)①畫出將ABD先向右平移2格,再向上平移2格得到的A1B1D1

②平移后,求線段AB掃過的部分所組成的封閉圖形的面積.

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【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點E,F(xiàn),G,連接ED,DG.

(1)請判斷四邊形EBGD的形狀,并說明理由;

(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,點H是BD上的一個動點,求HG+HC的最小值.

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【題目】如圖,EABCD的邊CD的中點,延長AEBC的延長線于點F.

(1)求證:ADE≌△FCE.

(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的長.

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【題目】如圖,在亞丁灣一海域執(zhí)行護航任務(wù)的我海軍某軍艦由東向西行駛.在航行到B處時,發(fā)現(xiàn)燈塔A在我軍艦的正北方向500米處;當該軍艦從B處向正西方向行駛至達C處時,發(fā)現(xiàn)燈塔A在我軍艦的北偏東60°的方向.求該軍艦行駛的路程.(計算過程和結(jié)果均不取近似值)

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【題目】已知n(n≥3,且n為整數(shù))條直線中只有兩條直線平行,且任何三條直線都不交于同一個點.如圖,當n=3時,共有2個交點;當n=4時,共有5個交點;當n=5時,共有9個交點;依此規(guī)律,當共有交點個數(shù)為27時,則n的值為(  )

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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