【題目】如圖,己知,以為直徑的于點,點為弧的中點,連接于點.且

(1)求證:的切線;

(2)的半徑為4,,求的長.

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)連接AE,首先由圓周角定理的推論得出,則有,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和等量代換得出,再利用圓周角定理的推論得出,則有,從而可證,則結(jié)論可證;

2)先結(jié)合勾股定理和銳角三角函數(shù)求出BC,AB,AF的長度,然后證明,則有,然后設(shè),,在中利用勾股定理即可求出x的值,進(jìn)而可求出CE的長度.

(1)證明:連接,

的直徑,

,

為弧中點,

,

,

為直徑,

的切線.

(2)解: 的半為4,

,

,,

,

,,

,

設(shè),,

由勾股定理得:,

解得(負(fù)數(shù)舍去)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點,將線段AP繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60得到線段AQ,連接BQ,若PA=3,PB=4,PC=5,則四邊形APBQ的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市將舉辦時代新人說第三季,幸福園小區(qū)居委會為了解居民獲取時代新人說活動相關(guān)信息的方式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查設(shè)置了A(網(wǎng)絡(luò)),B(電視)C(報紙),D(其他)四種方式,被調(diào)查的居民只能從中選取一種方式,并根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了如下的兩幅均不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)圖中信息,解答下列問題.

補全上面的條形統(tǒng)計圖.

在扇形統(tǒng)計圖中,選擇種方式的人數(shù)所占的百分比是 ,選擇種方式的人數(shù)所在扇形圓心角的度數(shù)是

該小區(qū)有女報名了社區(qū)的時代新人說活動,由于人數(shù)限制,居委會只能從中隨機(jī)抽取名參加活動,請你用畫樹狀圖或列表的方法求出恰好抽到女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強從如圖所示的二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象中,觀察得出了下面五條結(jié)論:你認(rèn)為其中正確結(jié)論的個數(shù)有( 。

1a0;(2b0;(3ab+c0;(42a+b0

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB10cmE為對角線BD上一動點,連接AECE,過E點作EFAE,交直線BC于點FE點從B點出發(fā),沿著BD方向以每秒2cm的速度運動,當(dāng)點E與點D重合時,運動停止.設(shè)△BEF的面積為ycm2E點的運動時間為x秒.

1)求證:CEEF;

2)求yx之間關(guān)系的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)求△BEF面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于平面內(nèi)的點和點,給出如下定義:點為平面內(nèi)一點,若點使得是以為頂角且小于90°的等腰三角形,則稱點是點關(guān)于點的銳角等腰點.如圖,點是點關(guān)于點的銳角等腰點.

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點O為坐標(biāo)原點

(1)已知點,在點, ,中,是點關(guān)于點的銳角等腰點的是 ;

(2)已知點,點在直線上,若點是點關(guān)于點的銳角等腰點,求實數(shù)的取值范圍.

(3) 軸上的動點,,,點是以點為圓心,2為半徑的圓上一動點.且滿足,若直線上存在點關(guān)于點的銳角等腰點,請直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐘南山院士在談到防護(hù)新型冠狀病毒肺炎時說:我們需要重視防護(hù),但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內(nèi)注意通風(fēng),勤洗手,多運動,少熬夜.某社區(qū)為了加強社區(qū)居民對新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)知識,并鼓勵社區(qū)居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統(tǒng)一考試(全國卷)》試卷(滿分100分),社區(qū)管理員隨機(jī)從甲、乙兩個小區(qū)各抽取20名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計、分析,過程如下:

收集數(shù)據(jù)

甲小區(qū):80 85 90 95 90 95 90 65 75 100 90 70 95 90 80 80 90 95 60 100

乙小區(qū):60 80 95 80 90 65 80 85 85 100 80 95 90 80 90 70 80 90 75 100

整理數(shù)據(jù)

成績(分)

小區(qū)

甲小區(qū)

乙小區(qū)

分析數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)名稱

計量小區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

甲小區(qū)

乙小區(qū)

應(yīng)用數(shù)據(jù)

1)填空:=______,=______

2)若乙小區(qū)共有1200人參與答卷,請估計乙小區(qū)成績大于90分的人數(shù);

3)社區(qū)管理人員看完統(tǒng)計數(shù)據(jù),認(rèn)為甲小區(qū)對新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識掌握更好,請你寫出社區(qū)管理人員的理由;為了更好地宣傳新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識,社區(qū)管理人員決定從甲、乙小區(qū)的4個滿分試卷中隨機(jī)抽取兩份試卷對小區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳講解培訓(xùn),請用列表格或畫樹狀圖的方法求出甲、乙小區(qū)各抽到一份滿分試卷的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在離水面高度AC為2米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒05米的速度收繩子

問:1未開始收繩子的時候,圖中繩子BC的長度是多少米?

2收繩2秒后船離岸邊多少米?結(jié)果保留根號

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一直角三角形紙片,C90°,BC6,AC8,現(xiàn)將ABC按如圖那樣折疊,使點A與點B重合,折痕為DE,則CE的長為( 。

A. 2 B. C. D. 4

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