【題目】若a＞b，則下列不等式成立的是（ ）
A.a﹣3＜b﹣3
B.a＞b﹣1
C.
D.﹣2a＞﹣2b

【答案】B
【解析】A、a＞b，由不等式的性質(zhì)1可知a﹣3＞b﹣3，故A不符合題意；

B、a＞b＞b﹣1，故B符合題意；

C、不等式的兩邊同時除以一個正數(shù)，不等號的方向不變，故C不符合題意；

D、不等式的兩邊同時乘以一個負數(shù)，不等號的方向改變，故D不符合題意．

所以答案是：B．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解不等式的性質(zhì)的相關(guān)知識，掌握1：不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)(或式子)，不等號的方向不變 ．2：不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個 正數(shù) ，不等號的方向 不變 ．3：不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個 負數(shù) ，的方向 改變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，如圖1，每個盒子由 個長方形側(cè)面和 個三邊均相等的三角形底面組成，硬紙板以如圖2兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用），現(xiàn)有 張硬紙板，裁剪時 張用了 方法，其余用 方法.
（1）求裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù)（分別用含
的代數(shù)式表示）；
（2）若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解不等式組 ，并寫出該不等式組的最大整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，點A的坐標為（﹣4，3），點B的坐標為（﹣3，1），BC=2，BC∥x軸．
（1）畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△A1B1C1；并寫出A1 ， B1 ， C1的坐標；
（2）求以點A、B、B1、A1為頂點的四邊形的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某書店為了迎接“讀書節(jié)”制定了活動計劃，以下是活動計劃書的部分信息：

（1）陳經(jīng)理查看計劃數(shù)時發(fā)現(xiàn)：A類圖書的標價是B類圖書標價的1.5倍，若顧客用540元購買的圖書，能單獨購買A類圖書的數(shù)量恰好比單獨購買B類圖書的數(shù)量少10本，請求出A、B兩類圖書的標價；

（2）經(jīng)市場調(diào)查后，陳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他們高估了“讀書節(jié)”對圖書銷售的影響，便調(diào)整了銷售方案，A類圖書每本標價降低a元（0＜a＜5）銷售，B類圖書價格不變，那么書店應如何進貨才能獲得最大利潤？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】據(jù)2016年南平市政府工作報告，2015年全市外貿(mào)出口11.26億美元，這一數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為（ ）

A. 0.1126×1010 B. 1.126×109

C. 1.126×108 D. 11.26×107

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小紅設計了如圖所示的一個計算程序：
根據(jù)這個程序解答下列問題：
（1）若小剛輸入的數(shù)為﹣4，則輸出結(jié)果為 ，
（2）若小紅的輸出結(jié)果為123，則她輸入的數(shù)為 ，
（3）這個計算程序可列出算式為 ， 計算結(jié)果為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點A（1，a）是反比例函數(shù)的圖象上一點，直線與反比例函數(shù)的圖象在第四象限的交點為點B．

（1）求直線AB的解析式；

（2）動點P（x，0）在x軸的正半軸上運動，當線段PA與線段PB之差達到最大時，求點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是( )

A. 無理數(shù)包括正無理數(shù)、零和負無理數(shù)

B. 無限小數(shù)都是無理數(shù)

C. 正實數(shù)包括正有理數(shù)和正無理數(shù)

D. 實數(shù)可以分為正實數(shù)和負實數(shù)兩類

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