【題目】下列判斷不正確的是( )．
A.形狀相同的圖形是全等圖形

B.能夠完全重合的兩個(gè)三角形全等
C.全等圖形的形狀和大小都相同
D.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等

【答案】A
【解析】因?yàn)槿热切沃改軌蛲耆睾系膬蓚�(gè)三角形，B．C．D三個(gè)選項(xiàng)表述都是正確的，所以判斷不正確是A項(xiàng)．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解圖形的全等的相關(guān)知識(shí)，掌握能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形，以及對(duì)全等三角形的性質(zhì)的理解，了解全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等; 全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，BD、BE分別是高和角平分線，點(diǎn)F在CA的延長線上，F(xiàn)H⊥BE，交BD于點(diǎn)G，交BC于點(diǎn)H；下列結(jié)論：①∠DBE=∠F；②2∠BEF=∠BAF+∠C；③∠F=∠BAC-∠C；④∠BGH=∠ABE+∠C，其中正確的結(jié)論有___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在正方形ABCD中，P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn)，點(diǎn)E在AD的延長線上，且PA=PE，PE交CD于F．（1）求證：PC=PE； （2）求∠CPE的度數(shù)；

拓展探究

（3）如圖2，把“正方形ABCD”改為“菱形ABCD”，其他條件不變，當(dāng)∠ABC=120°時(shí)，連接CE，試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a＜﹣2，點(diǎn)（a﹣1，y1），（a，y2），（a+1，y3）都在函數(shù)y=x2的圖象上，則（ ）
A.y1＜y2＜y3
B.y1＜y3＜y2
C.y3＜y2＜y1
D.y2＜y1＜y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知x2﹣2x﹣5=0，則2x2﹣4x的值為（　　）

A. -10 B. 10 C. ﹣2或10 D. 2或﹣10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】你能化簡(jiǎn) 嗎？

我們不妨先從簡(jiǎn)單情況入手，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納結(jié)論．

（1）先填空： ； ；

；……

由此猜想：

（2）利用這個(gè)結(jié)論，你能解決下面兩個(gè)問題嗎？

①求 的值；

②若 ，則等于多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某車間有26名工人，每人每天可以生產(chǎn)800個(gè)螺釘或1000個(gè)螺母，1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母，為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套.設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘，則下面所列方程正確的是（ ）

A. 2100026x800xB. 100013x800xC. 100026x2800xD. 100026x800x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線l平行x軸，交y軸于點(diǎn)A，第一象限內(nèi)的點(diǎn)B在l上，連結(jié)OB，動(dòng)點(diǎn)P滿足∠APQ=90°，PQ交x軸于點(diǎn)C．

（1）當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí)，若點(diǎn)B的坐標(biāo)是（2，1），求PA的長．

（2）當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在線段OB的延長線上時(shí)，若點(diǎn)A的縱坐標(biāo)與點(diǎn)B的橫坐標(biāo)相等，求PA：PC的值．

（3）在（2）的條件下，已知AB=3，OB:BP=3：1，求四邊形AOCP的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，給出下列四組條件：①AB∥CD，AD∥BC；②AB=CD，AD=BC；③AO=CO，BO=DO；④AB∥CD，AD=BC．其中一定能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形的條件共有（ ）

A．1組 B．2組 C．3組 D．4組

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同步練習(xí)冊(cè)答案