【題目】(1)先完成下列表格:
a | …… | 0.0001 | 0.01 | 1 | 100 | 10000 | …… |
…… | 0.01 | ______ | 1 | ______ | ______ | …… |
(2)由上表你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
(3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:
①已知=1.732則=______=______
②已知=0.056,則=______
【答案】(1)0.1,10,100;(2)被開(kāi)方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左或向右每移動(dòng)兩位開(kāi)方后所得的結(jié)果相應(yīng)的也向左或向右移動(dòng)1位;(3)17.32,0.1732,560
【解析】
(1)直接利用已知數(shù)據(jù)開(kāi)平方得出答案;
(2)利用原數(shù)據(jù)與開(kāi)平方后的數(shù)據(jù)變化得出一般性規(guī)律是被開(kāi)方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左或向右每移動(dòng)兩位開(kāi)方后所得的結(jié)果相應(yīng)的也向左或向右移動(dòng)1位;
(3)利用(2)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)而分別得出各數(shù)據(jù)答案.
解:(1)
a | …… | 0.0001 | 0.01 | 1 | 100 | 10000 | …… |
…… | 0.01 | 0.1 | 1 | 10 | 100 | …… |
(2)規(guī)律是:被開(kāi)方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左或向右每移動(dòng)兩位開(kāi)方后所得的結(jié)果相應(yīng)的也向左或向右移動(dòng)1位;
(3)①∵=1.732,∴=17.32;
=0.1732;
②∵=0.056,∴=560.
故答案為:①17.32;0.1732;②560.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD與⊙O相切于點(diǎn)A,DE與⊙O相切于點(diǎn)E,點(diǎn)C為DE延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=CB.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若AB=4,AD=1,求線段CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:
如圖1,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),上方的四邊形中,,延長(zhǎng),,探究與的數(shù)量關(guān)系,并證明.
小白的想法是:“作(如圖2),通過(guò)推理可以得到,從而得出結(jié)論”.
請(qǐng)按照小白的想法完成解答:
拓展延伸:
保留原題條件不變,平分,反向延長(zhǎng),交的平分線于點(diǎn)(如圖3),設(shè),請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù)(用含的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,求值:1+2+22+23+24+…+22015.解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22015,將等式兩邊同時(shí)乘以2得:2S=2+22+23+24+…+22015+22016;將下式減去上式得2S﹣S=22016﹣1;即S=1+2+22+23+24+…+22015=22016﹣1;請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:
(1)1+2+22+23+…+210
(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將每件進(jìn)價(jià)為元的某種商品原來(lái)按每件元出售,一天可售出件.后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低元,其銷(xiāo)量可增加件.
求商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品原來(lái)一天可獲利潤(rùn)多少元?
若商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品一天要獲利潤(rùn)元,并讓顧客得到實(shí)惠,則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定開(kāi)設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A.籃球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹(shù)狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三角形ABC中,已知AC⊥BC,CD⊥AB,∠1=∠2.對(duì)于下列五個(gè)結(jié)論:
①DE∥AC;
②∠1=∠B;
③∠3=∠A;
④∠3=∠EDB;
⑤∠2與∠3互補(bǔ).
其中正確的有( )
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)組織學(xué)生春游,原計(jì)劃租用45座客車(chē)若干輛,但有15人沒(méi)有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車(chē),則多出一輛車(chē),且其余客車(chē)恰好坐滿(mǎn),已知45座客車(chē)每日每輛租金為220元,60座客車(chē)每日每輛租金為300元.試問(wèn):
(1)春游學(xué)生共多少人,原計(jì)劃租45座客車(chē)多少輛?
(2)若租用同一種車(chē),要使每位同學(xué)都有座位,怎樣租車(chē)更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,n)、B(3,4)是一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D(t,0)(0<t<3)作x軸的垂線,分別交雙曲線和直線y1=kx+b于P、Q兩點(diǎn)
(1) 直接寫(xiě)出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
(2) 當(dāng)t為何值時(shí),S△BPQ=S△APQ
(3) 以PQ為邊在直線PQ的右側(cè)作正方形PQMN,試說(shuō)明:邊QM與雙曲線(x>0)始終有交點(diǎn)
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