【題目】已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足=0,請回答問題

1請直接寫出a、b、c的值。

a=__________; b=__________;c=__________

(2)a、b、c所對應(yīng)的點分別為A、B、C,點P為一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x,點P在0到2之間運動時即0x2時,請化簡式子:請寫出化簡過程

(3)1)(2的條件下,點A、B、C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,假設(shè)t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB。請問:BC-AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值。

【答案】1a=-1;b=1;c=5 2當0x1時,原式=4x+10;當1<x2時,原式=2x+12

3BC-AB=2

【解析】

試題分析:1首先根據(jù)非負數(shù)之和為零,則每個非負數(shù)都為零求出a、b、c的值;2將x的值分兩種區(qū)域情況進行討論,然后進行去絕對值計算;3分別求出BC和AB與t之間的關(guān)系,然后進行計算

試題解析:1b是最小的正整數(shù) b=1

根據(jù)題意得:c-5=0 a+b=0 a=-1,c=5

(2)當0x1時,原式=x+1+x-1+2x+10=4x+10

當1<x2時,原式=x+1-x+1+2x+10=2x+12

(3)BC=5+5t-1+2t=4+3t AB=1+2t-1-t=3t+2

BC-AB=4+3t3t+2=2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(2-m)x+3-6m=0.
(1)若x=1是此方程的一根,求m的值及方程的另一根;
(2)試說明無論m取什么實數(shù),此方程總有實數(shù)根.

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【題目】胡老師計劃組織朋友到某地兩日游。經(jīng)了解,現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社比較合適,報價均為每人640元,且提供的服務(wù)完全相同。針對組團兩日游的游客,甲旅行社表示,每人都按八五折收費;乙旅行社表示,若人數(shù)不超過20人,每人都按九折收費,超過20人,則超出部分每人按七五折收費。假設(shè)組團參加甲、乙兩家旅行社兩日游的人數(shù)均為x人。

(1)請分別寫出甲、乙兩家旅行社收取組團兩日游的總費用y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若胡老師組團參加兩日游的人數(shù)共有32人,請你通過計算,在甲、乙兩家旅行社中幫助胡老師選擇收取總費用較少的一家。

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【題目】下列說法中:①所有的等腰三角形都相似;②所有的等邊三角形都相似;③所有的等腰直角三角形都相似;④所有的直角三角形都相似;其中正確的是(

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=(x-1)2+2,下列說法正確的是(

A. 圖像與y軸的交點坐標為(0,2) B. 圖像的對稱軸在y軸的左側(cè)

C. y的最大值為2 D. x>1時,y的值隨x值的增大而增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)在一次百米賽跑中,路程S(米)與時間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)3.8秒時,哪位同學(xué)處于領(lǐng)先位置?

(2)在這次賽跑中,哪位同學(xué)先到達終點?比另一個同學(xué)早多少時間到達?約幾秒后哪位同學(xué)被哪位同學(xué)追上?

(3)甲同學(xué)所走的路程S(米)與時間t(秒)之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

1)甲、乙多少秒后相遇?

2)甲出發(fā)多少秒后,甲到AB、C三點的距離和為40個單位?

3)當甲到A、B、C三點的距離和為40個單位時,甲調(diào)頭返回,當甲、乙在數(shù)軸上再次相遇時,相遇點表示的數(shù)是____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負。如果從A到B記為:AB(+1,+3);從C到D記為:CD(+1,-2)。其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向,那么圖中

(1)AC( , ),C(-2, );

(2)若這只甲蟲的行走路線為ABCD,請計算該甲蟲走過的路程;

(3)假如這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為

(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),請在圖中標出P的位置

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【題目】某校九年級學(xué)生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作已知該水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話

小麗如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克

小強如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克

小紅如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元

【利潤=銷售價-進價銷售量】

1請根據(jù)他們的對話填寫下表

銷售單價x元/kg

10

11

13

銷售量ykg

2請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y千克與銷售單價x之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系并求y千克與x)(x>0的函數(shù)關(guān)系式;

3設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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