【題目】已知一個(gè)n邊形的每一個(gè)內(nèi)角都等于150°。
(1)求n;
(2)求這個(gè)n邊形的內(nèi)角和;
(3)從這個(gè)n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以畫出幾條對(duì)角線?
【答案】12;1800°;9.
【解析】分析:(1)首先求出外角度數(shù),再用360°除以外角度數(shù)可得答案.(2)利用內(nèi)角度數(shù)150°×內(nèi)角的個(gè)數(shù)即可;(3)根據(jù)n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可引出(n-3)條對(duì)角線可得答案.
本題解析:
(1)∵每一個(gè)內(nèi)角都等于150°,
∴每一個(gè)外角都等于180°﹣150°=30°,
∴邊數(shù)n=360°÷30°=12;
(2)內(nèi)角和:12×150°=1800°;
(3)從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可做對(duì)角線的條數(shù):12﹣3=9.
點(diǎn)睛: 此題主要考查了多邊形內(nèi)和、外角和,對(duì)角線,關(guān)鍵是掌握各知識(shí)點(diǎn)的計(jì)算公式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(3m-6,m+1),試分別根據(jù)下列條件,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)。
(1)點(diǎn)P在y軸上; (2)點(diǎn)P在x軸上;
(3)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大5; (4)點(diǎn)P在過(guò)點(diǎn)A(-1,2),并且與x軸平行的直線上。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列長(zhǎng)度的3條線段,能首尾依次相接組成三角形的是 ( )
A. 12cm,5cm,6cm B. 1cm,3cm,4cm C. 1cm,2cm,4cm D. 8cm,6cm,4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地殼的厚度約為8到40km , 在地表以下不太深的地方,溫度可按y=3.5x+t計(jì)算,其中x是深度,t是地球表面溫度,y是所達(dá)深度的溫度.
(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量和因變量分別是什么?
(2)如果地表溫度為2℃,計(jì)算當(dāng)x為5km時(shí)地殼的溫度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為80元,銷售價(jià)為120元時(shí),每天可售出20件,為了迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷售量,增加利潤(rùn),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價(jià)x元時(shí),每天可銷售件,每件盈利元;(用x的代數(shù)式表示
(2)每件童裝降價(jià)多少元時(shí),平均每天贏利1200元;
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】龜兔進(jìn)行1000米的賽跑,小兔心想:我1分鐘能跑100米,而你烏龜每分鐘只能跑10米,哪是我的對(duì)手。比 賽開(kāi)始后,當(dāng)小兔跑到全程一半時(shí),發(fā)現(xiàn)把烏龜甩得老遠(yuǎn),便在路旁睡著了。當(dāng)烏龜跑到距終點(diǎn)還有40米時(shí),小兔醒了拔腿就跑。當(dāng)勝利者到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)距 終點(diǎn)還有幾米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各式因式分解:
(1)(2a-b)2+8ab;
(2)(x2-1)2-6(x2-1)+9;
(3)(m2-4m)2+8(m2-4m)+16.
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