【題目】如圖是一塊直角三角形的綠地,量得直角邊BC為6cm,AC為8cm,現(xiàn)在要將原綠地?cái)U(kuò)充后成等腰三角形,且擴(kuò)充的部分是以AC為直角邊的直角三角形,求擴(kuò)充后的等腰三角形綠地的周長(zhǎng).
【答案】擴(kuò)充后的等腰三角形綠地的周長(zhǎng)為32m或(20+4)m或 m.
【解析】試題分析:根據(jù)題意畫(huà)出圖形,構(gòu)造出等腰三角形,根據(jù)等腰三角形及直角三角形的性質(zhì)利用勾股定理解答即可.
試題解析:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8m,BC=6m,由勾股定理有:AB=10m,應(yīng)分以下三種情況:
①如圖1,
當(dāng)AB=AD=10m時(shí),
∵AC⊥BD,
∴CD=CB=6m,
∴△ABD的周長(zhǎng)=10+10+2×6=32(m).
②如圖2,
當(dāng)AB=BD=10m時(shí),
∵BC=6m,
∴CD=10﹣6=4m,
∴AD= ==4(m),
∴△ABD的周長(zhǎng)=10+10+4=(20+4)m.
③如圖3,
當(dāng)AB為底時(shí),設(shè)AD=BD=x,則CD=x﹣6,
∵由勾股定理得:AD2=AC2+CD2=82+(x﹣6)2=x2 ,
解得x=,
∴△ABD的周長(zhǎng)為:AD+BD+AB=+ +10= (m).
綜上所述,擴(kuò)充后的等腰三角形綠地的周長(zhǎng)為:32m或(20+4)m或 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=AE,連接AF,CF,連接BE并延長(zhǎng)交CF于點(diǎn)G.下列結(jié)論:
①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③S△ABC=S△ACF+S△DCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結(jié)論是 .(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)給出了四種表示該長(zhǎng)方形面積的多項(xiàng)式:
①(2a+b)(m+n);②2a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b);④2am+2an+bm+bn,你認(rèn)為其中正確的有( )
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班的中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試成績(jī)?nèi)绫恚?
考試成績(jī)/分 | 30 | 29 | 28 | 27 | 26 |
學(xué)生數(shù)/人 | 3 | 15 | 13 | 6 | 3 |
則該班中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試成績(jī)的眾數(shù)比中位數(shù)多分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按某種標(biāo)準(zhǔn),多項(xiàng)式a2﹣2a﹣1與ab+b+2屬于同一類,則下列符合此類標(biāo)準(zhǔn)的多項(xiàng)式是( 。
A. x2﹣y B. a2+4x+3 C. a+3b﹣2 D. x2y+y﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩個(gè)直角三角形,滿足斜邊和一條直角邊相等,那么這兩個(gè)直角三角形________(填“是”或“不是”)全等三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省2013年的快遞業(yè)務(wù)量為1.4億件,受益于電子商務(wù)發(fā)展和法治環(huán)境改善等多重因素,快遞業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,2014年增速位居全國(guó)第一.若2015年的快遞業(yè)務(wù)量達(dá)到4.5億件,設(shè)2014年與2013年這兩年的平均增長(zhǎng)率為x,則下列方程正確的是( )
A. 1.4(1+x)=4.5
B. 1.4(1+2x)=4.5
C. 1.4(1+x)2=4.5
D. 1.4(1+x)+1.4(1+x)2=4.5
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