如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,第一次將△OAB變換成△OA1B1第二次將OA1B1變換成△OA2B2,第三次將△OA2B2變換成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).

(1)求△OAB的面積;
(2)寫出△OA4B4的各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)按此圖形變化規(guī)律,你能寫出△OAnBn的面積與△OAB的面積的大小關(guān)系嗎?
分析:(1)根據(jù)三角形的面積公式:面積=
1
2
×底×高進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)對(duì)于A1,A2…An坐標(biāo)找規(guī)律可將其寫成豎列,比較從而發(fā)現(xiàn)An的橫坐標(biāo)為2n,而縱坐標(biāo)都是3,同理B1,B2,Bn也一樣找規(guī)律.
(3)根據(jù)三角形的底邊后一個(gè)是前一個(gè)三角形的底邊的2倍,先求出△OAnBn的底邊OBn的長(zhǎng)度,高都是3不變,然后利用三角形的面積公式分別計(jì)算出兩三角形的面積,相除即可得到倍數(shù).
解答:解:(1)S△OAB=
1
2
OB•yA
=
1
2
×2×3=3;

(2)根據(jù)圖示知O的坐標(biāo)是(0,0);
已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),對(duì)于A1,A2…An坐標(biāo)找規(guī)律比較從而發(fā)現(xiàn)An的橫坐標(biāo)為2n,而縱坐標(biāo)都是3;
同理B1,B2…Bn也一樣找規(guī)律,規(guī)律為Bn的橫坐標(biāo)為2n+1,縱坐標(biāo)為0.
由上規(guī)律可知:A4的坐標(biāo)是(16,3),B4的坐標(biāo)是(32,0);
綜上所述,O(0,0),A4(16,3),B4(32,0);

(3)根據(jù)規(guī)律,后一個(gè)三角形的底邊是前一個(gè)三角形底邊的2倍,高相等都是4,
∴OBn=2n+1,
S△OAnBn=
1
2
×2n+1×3=3×2n=2nS△OAB
即S△AnBn=2nS△OAB
點(diǎn)評(píng):本題是觀察坐標(biāo)規(guī)律的問題,需要分別從橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)兩方面觀察規(guī)律,寫出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(10,0),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),BO=5,精英家教網(wǎng)sin∠BOA=
35

求:(1)點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)cos∠BAO的值.

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(2012•大豐市一模)如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)y=
mx
(x>0,m是常數(shù))
的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點(diǎn)A作x軸垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸垂線,垂足為D,連接AD、DC、CB.
(1)若△ABD的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求證:DC∥AB;
(3)四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請(qǐng)求出四邊形ABCD為菱形時(shí),直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點(diǎn)A作x軸垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸垂線,垂足為D,連結(jié)AD、DC、CB.

1.若△ABD的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo)

2.求證:DC∥AB

3.四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請(qǐng)求出四邊形ABCD 為菱形時(shí),直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請(qǐng)說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點(diǎn)A作x軸垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸垂線,垂足為D,連結(jié)AD、DC、CB.

【小題1】若△ABD的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo)
【小題2】求證:DC∥AB
【小題3】四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請(qǐng)求出四邊形ABCD 為菱形時(shí),直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省鹽城市大豐市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點(diǎn)A作x軸垂線,垂足為C,過點(diǎn)B作y軸垂線,垂足為D,連接AD、DC、CB.
(1)若△ABD的面積為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求證:DC∥AB;
(3)四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請(qǐng)求出四邊形ABCD為菱形時(shí),直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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