如圖,在△ABC和△ACD中,CB=CD,設(shè)點(diǎn)E是CB的中點(diǎn),點(diǎn)F是CD的中點(diǎn).
(1)請(qǐng)你在圖中作出點(diǎn)E和點(diǎn)F(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)連接AE、AF,若∠ACB=∠ACD,請(qǐng)問(wèn)△ACE≌△ACF嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)尺規(guī)作圖的要求,分別作出線段BC,CD的垂直平分線交點(diǎn)即為所求;
(2)由已知條件可以用SAS判定△ACE≌△ACF.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)△ACE≌△ACF
理由如下:
∵CB=CD,設(shè)點(diǎn)E是CB的中點(diǎn),點(diǎn)F是CD的中點(diǎn).
∴CE=CF,
∵∠ACB=∠ACD,AC=AC,
∴△ACE≌△ACF(SAS).
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定,常見(jiàn)的判斷方法有5種,選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對(duì)應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對(duì)應(yīng)相等,則必須再找一組對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等,且要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個(gè)角的另一組對(duì)應(yīng)鄰邊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知,如圖,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,點(diǎn)E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求證:DB=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD與∠B互補(bǔ),DE=mAC(m>1).試探索線段EF與AB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”證明△ABC≌△ABD,則需要加條件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB邊上的中點(diǎn).則DE
=
=
CE.(填>、=、<)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,請(qǐng)說(shuō)明AE=BD的理由.

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