【題目】定義:當點C在線段AB上,AC=nAB時,我們稱n為點C在線段AB上的點值,記作dC﹣AB=n.理解:如點C是AB的中點時,即AC=AB,則dC﹣AB=;反過來,當dC﹣AB=時,則有AC=AB.因此,我們可以這樣理解:dC﹣AB=n與AC=nAB具有相同的含義.
應用:(1)如圖1,點C在線段AB上,若dC﹣AB=,則AC= AB;若AC=3BC,則dC﹣AB= ;
(2)已知線段AB=10cm,點P、Q分別從點A和點B同時出發(fā),相向而行,當點P到達點B時,點P、Q均停止運動,設運動時間為ts.
①若點P、Q的運動速度均為1cm/s,試用含t的式子表示dP﹣AB和dQ﹣AB,并判斷它們的數(shù)量關系;
②若點P、Q的運動速度分別為1cm/s和2cm/s,點Q到達點A后立即以原速返回,則當t為何值時,dP﹣AB+dQ﹣AB=?
拓展:如圖2,在三角形ABC中,AB=AC=12,BC=8,點P、Q同時從點A出發(fā),點P沿線段AB勻速運動到點B,點Q沿線段AC,CB勻速運動至點B.且點P、Q同時到達點B,設dP﹣AB=n,當點Q運動到線段CB上時,請用含n的式子表示dQ﹣CB.
【答案】應用:(1);;(2)①dP﹣AB=,dQ﹣AB=,dP﹣AB+dQ﹣AB=1;②t=4或;拓展:dQ﹣CB=.
【解析】
應用:(1)根據(jù)dC﹣AB=n與AC=nAB具有相同的含義,進行解答即可;
(2)①用含t的式子先表示出AP,AQ,再由定義可求解;
②分t<5與t≥5兩種情況,根據(jù)定義可得dP﹣AB=,dQ﹣AB=(t<5),dQ﹣AB=(t≥5),由dP﹣AB+dQ﹣AB=,列出方程即可求解;
拓展:設運動時間為t,由題意點P、Q同時到達點B,可設點P的速度為3x,點Q速度為5x,可得dP﹣AB=n=,dQ﹣CB=,求解即可.
解:應用:(1)∵dC﹣AB=,∴AC=AB,
∵AC=3BC,∴AC=AB,∴dC﹣AB=,
故答案為:;;
(2)①∵點P、Q的運動速度均為1cm/s,
∴AP=tcm,AQ=(10﹣t)cm,
∴dP﹣AB=,dQ﹣AB=,
∴dP﹣AB+dQ﹣AB==1;
②∵點P、Q的運動速度分別為1cm/s和2cm/s,
∴AP=tcm,
當t<5時,AQ=(10﹣2t)cm,
∴dP﹣AB=,dQ﹣AB=,
∵dP﹣AB+dQ﹣AB=,∴=,解得t=4;
當t≥5時,AQ=(2t﹣10)cm,
∴dP﹣AB=,dQ﹣AB=,
∵dP﹣AB+dQ﹣AB=,∴=,解得t=;
綜上所述,t=4或;
拓展:設運動時間為t,
∵點P、Q同時到達點B,AB=12,AC+BC=20,
∴點P的速度:點Q速度=3:5,
設點P的速度為3x,點Q速度為5x,
∴dP﹣AB=n=,dQ﹣CB=,
∴xt=4n,
∴dQ﹣CB==.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的兩邊長AB=18cm,AD=4cm,點P、Q分別從A、B同時出發(fā),P在邊AB上沿AB方向以每秒2cm的速度勻速運動,Q在邊BC上沿BC方向以每秒1cm的速度勻速運動.設運動時間為x秒,△PBQ的面積為y(cm2).
(1)求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)求△PBQ的面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥DB交CB的延長線于G.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若四邊形 BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2-2x-2n=0有兩個不相等的實數(shù)根,若n<5,且方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),則n的值為( 。
A. n=2
B. n=0或n=1.5或n=4
C. n=4
D. n=0或n=1.5或n=2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點叫做格點.網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).
(1)在圖中作出△ABC關于直線l對稱的△A1B1C1 (要求A與A1,B與B1,C與C1相對應);
(2)求△ABC的面積;
(3)在直線l上找一點P,使得△PAC的周長最。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線AB與x軸交于點A(1,0),與y軸交于點B(0,-2)
(1)求直線AB所對應的函數(shù)關系式;
(2)若直線AB上一點C在第一象限且點C的坐標為(a,2),求△BOC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家具商場計劃購進某種餐桌、餐椅進行銷售,有關信息如表:
原進價(元/張) | 零售價(元/張) | 成套售價(元/套) | |
餐桌 | a | 270 | 500元 |
餐椅 | a﹣110 | 70 |
已知用600元購進的餐桌數(shù)量與用160元購進的餐椅數(shù)量相同.
(1)求表中a的值;
(2)若該商場購進餐椅的數(shù)量是餐桌數(shù)量的5倍還多20張,且餐桌和餐椅的總數(shù)量不超過200張.該商場計劃將一半的餐桌成套(一張餐桌和四張餐椅配成一套)銷售,其余餐桌、餐椅以零售方式銷售.請問怎樣進貨,才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊AB上的動點,EF⊥DE交BC于點F.
(1)求證:△ADE∽△BEF.
(2)設正方形的邊長為4,AE=x,BF=y.當x取什么值時,y有最大值?并求出這個最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com