【題目】如圖,直線l1的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣2x+2,且與x軸交于點(diǎn)A,直線l2經(jīng)過點(diǎn)B(5,0)且與l1交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是2.
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若在直線l2上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)M,使得△ABM與△ABC的面積相等,試求點(diǎn)M的坐標(biāo).
(3)在y軸上求點(diǎn)P的坐標(biāo),使得PA+PC最小.
【答案】(1)C(2,﹣2);(2)M(8,2);(3)P(0,﹣).
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式計(jì)算即可;
(3)作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A′(-1,0),連接CA′交y軸于P,此時(shí)PA+PC的值最小,求出直線CA′的解析式即可解決問題;
解:(1)對(duì)于直線y=﹣2x+2,令y=0,得到x=1,
∴A(1,0),
∵點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2,
∴C(2,﹣2);
(2)由題意BC=BM,設(shè)M(m,n),
則有=5, =0,
解得m=8,n=2,
∴M(8,2);
(3)作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A′(﹣1,0),連接CA′交y軸于P,此時(shí)PA+PC的值最小,
設(shè)最小CA′的解析式為y=kx+b,則有
解得
∴直線CA′的解析式為y=﹣x﹣,
∴P(0,﹣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y= x與雙曲線y= 相交于A、B兩點(diǎn),BC⊥x軸于點(diǎn)C(﹣4,0).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及雙曲線的解析式;
(2)若經(jīng)過點(diǎn)A的直線與x軸的正半軸交于點(diǎn)D,與y軸的正半軸交于點(diǎn)E,且△AOE的面積為10,求CD的長.
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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A,B分別在x軸和y軸上, = ,∠AOB的角平分線與OA的垂直平分線交于點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,反比例函數(shù)y= 的圖象過點(diǎn)C,若以CD為邊的正方形的面積等于 ,則k的值是.
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【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為25和17,則△EDF的面積為( 。
A. 4 B. 5 C. 5.5 D. 6
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【題目】如圖,AC⊥BC,DC⊥EC,AC=BC,DC=EC.
(1)求證:AE=BD;
(2)判斷AE與BD的位置關(guān)系,并證明.
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【題目】數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn),A在B的左側(cè),已知點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為a.
(1)若a=﹣3,則線段AB的長為 (直接寫出結(jié)果);
(2)若點(diǎn)C在線段AB之間,且AC﹣BC=2,求點(diǎn)C表示的數(shù)(用含a的式子表示);
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)D是數(shù)軸上A點(diǎn)左側(cè)一點(diǎn),當(dāng)AC=2AD,BD=4BC,求a的值.
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【題目】如圖是一個(gè)玩具火車軌道,點(diǎn)A有個(gè)變軌開關(guān),可以連接點(diǎn)B或點(diǎn)C.小圈軌道的周長是2米,大圈軌道的周長是4米.開始時(shí),點(diǎn)A連接點(diǎn)C,火車從點(diǎn)A出發(fā),按照順時(shí)針方向在軌道上移動(dòng),同時(shí)變軌開關(guān)每隔一分鐘變換一次軌道連接.若火車的速度是每分鐘10米,則火車第10次回到A點(diǎn)時(shí)用了 分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮家與姥姥家相距24千米,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車去姥姥家,媽媽8:30從家出發(fā),乘車沿相同路線去姥姥家.小亮和媽媽的行進(jìn)路程(千米)與時(shí)間(時(shí))的圖象如圖所示.根據(jù)圖象得到下列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 小亮騎自行車的平均速度是12千米/時(shí)
B. 媽媽比小亮提前0.5小時(shí)到達(dá)姥姥家
C. 媽媽在距家12千米處追上小亮
D. 9:30媽媽追上小亮
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于O,在①AB∥CD;②AO=CO;③AD=BC中任意選取兩個(gè)作為條件,“四邊形ABCD是平行四邊形”為結(jié)論構(gòu)成命題。
(1)以①②作為條件構(gòu)成的命題是真命題嗎?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)舉出反例;
(2)寫出按題意構(gòu)成的所有命題中的假命題,并舉出反例加以說明.(命題請(qǐng)寫成“如果…,那么….”的形式)
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