如圖,AB⊥CF,垂足為B,AB∥DE,點(diǎn)E在CF上,CE=FB,AC=DF,依據(jù)以上條件可以判定△ABC≌△DEF,這種判定三角形全等的方法,可以簡(jiǎn)寫為________.

HL
分析:因?yàn)锳B⊥CF,AB∥DE,所以△ABC和△DEF都是直角三角形,由CE=FB,得BC=EF,又AC=DF,所以可用HL判定△ABC≌△DEF,于是答案可得.
解答:∵AB⊥CF,AB∥DE,
∴△ABC和△DEF都是直角三角形.
∵CE=FB,CE為公共部分,
∴CB=EF,
又∵AC=DF,
∴由HL定理可判定△ABC≌△DEF.
故填HL.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是直角三角形全等的判定定理及平行線的性質(zhì);牢記定理,并注意在直角三角形中HL定理的應(yīng)用,得到CB=EF是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖:在正方形ABCD中,E、F分別是AB、AD上的點(diǎn),且AE=AF.求證:CE=CF.
(2)施工隊(duì)準(zhǔn)備在一段斜坡上鋪上臺(tái)階方便通行.現(xiàn)測(cè)得斜坡上鉛垂的兩棵樹間水平距離AB=4米,斜面距離BC=4.25米,斜坡總長(zhǎng)DE=85米.
①求坡角∠D的度數(shù)(結(jié)果精確到1°);
②若這段斜坡用厚度為17cm的長(zhǎng)方體臺(tái)階來(lái)鋪,需要鋪幾級(jí)臺(tái)階.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013•樂山)閱讀下列材料:
如圖1,在梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)M,N分別在邊AB,DC上,且MN∥AD,記AD=a,BC=b.若
AM
MB
=
m
n
,則有結(jié)論:MN=
bm+an
m+n

請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論,解答下列問(wèn)題:
如圖2,圖3,BE,CF是△ABC的兩條角平分線,過(guò)EF上一點(diǎn)P分別作△ABC三邊的垂線段PP1,PP2,PP3,交BC于點(diǎn)P1,交AB于點(diǎn)P2,交AC于點(diǎn)P3
(1)若點(diǎn)P為線段EF的中點(diǎn).求證:PP1=PP2+PP3;
(2)若點(diǎn)P為線段EF上的任意位置時(shí),試探究PP1,PP2,PP3的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川樂山卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列材料:

如圖1,在梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)M、N分別在邊AB、BC上,且MN∥AD,記AD=a,BC=b,若,則有結(jié)論:

請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論,解答下列問(wèn)題:

如圖2,3,BE、CF是△ABC的兩條角平分線,過(guò)EF上一點(diǎn)P分別作△ABC三邊的垂線段PP1、PP2、PP3,交BC于點(diǎn)P1,交AB于點(diǎn)P2,交AC于點(diǎn)P3。

(1)若點(diǎn)P為線段EF的中點(diǎn),求證:PP1=PP2+PP3;

(2)若點(diǎn)P在線段EF上任意位置時(shí),試探究PP1、PP2、PP3的數(shù)量關(guān)系,給出證明。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖14.1,在梯形ABCD中,AD//BC,點(diǎn)M、N分別在邊AB、DC上,且MN//AD,記AD=a ,BC=b.

= ,則有結(jié)論:MN = .請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論,解答下列問(wèn)題:

如圖14.2、14.3,BE、CF是△ABC的兩條角平分線,過(guò)EF上一點(diǎn)P分別作△ABC三邊的垂線段PP1、PP2、PP3,交BC于點(diǎn)P1,交AB于點(diǎn)P2,交AC于點(diǎn)P3 .

(1)若點(diǎn)P為線段EF的中點(diǎn),求證: PP1 = PP2 + PP3 ;

(2)若點(diǎn)P為線段EF上的任意點(diǎn),試探究PP1、PP2、PP3的數(shù)量關(guān)系,并給出證明。

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