【題目】如圖所示,觀察數軸,請回答:
(1)點C與點D的距離為______ ,點B與點D的距離為______ ;
(2)點B與點E的距離為______ ,點A與點C的距離為______ ;
發(fā)現:在數軸上,如果點M與點N分別表示數m,n,則他們之間的距離可表示為 ______(用m,n表示)
(3)利用發(fā)現的結論解決下列問題: 數軸上表示x的點P與B之間的距離是1,則 x 的值是______ .
【答案】(1)3 , 2 ;
(2)4,7,;
(3)-1或-3.
【解析】
(1)直接根據數軸上兩點間距離的定義解答即可;
(2)根據數軸上兩點間距離的定義進行解答,再進行總結規(guī)律,即可得出MN之間的距離;
(3)根據(2)得出的規(guī)律,進行計算即可得出答案.
解:(1)由圖可知,點C與點D的距離為3,點B與點D的距離為2.
故答案為:3,2;
(2)由圖可知,點B與點E的距離為4,點A與點C的距離為7;
如果點M對應的數是m,點N對應的數是n,那么點M與點N之間的距離可表示為MN=|m-n|.
故答案為:4,7,|m-n|;
(3)由(2)可知,數軸上表示x的點P與表示-2的點B之間的距離是1,則|x+2|=1,解得x=-1或x=-3.
故答案為:-1或-3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】墊球是排球隊常規(guī)訓練的重要項目之一.下列圖表中的數據是甲、乙、丙三人每人十次墊球測試的成績.測試規(guī)則為連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分.
運動員甲測試成績表
測試序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 7 | 5 | 8 | 7 | 8 | 7 |
(1)寫出運動員甲測試成績的眾數和中位數;
(2)在他們三人中選擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認為選誰更合適?為什么? (參考數據:三人成績的方差分別為、、)
(3)甲、乙、丙三人相互之間進行墊球練習,每個人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從甲手中傳出,第三輪結束時球回到甲手中的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=12,AD=18,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE,垂足為G,BG=,則△CEF的周長是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各小題中,都有OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)如圖①,若點A、O、B在一條直線上,∠EOF= ;
(2)如圖②,若點A、O、B不在一條直線上,∠AOB=140°,則∠EOF= ;
(3)由以上兩個問題發(fā)現:當∠AOC在∠BOC的外部時,∠EOF與∠AOB的數量關系是∠EOF= ;
(4)如圖③,若OA在∠BOC的內部,∠AOB和∠EOF還存在上述的數量關系嗎?請簡單說明理由;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,每一幅圖中均含有若干個正方形,第1幅圖中有1個正方形;第2幅圖中有1+4=5個正方形;第三幅圖中有1+4+9=14個正方形;…按這樣的規(guī)律下去,第4幅圖中有_____個正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC與BD交于點O,E為CD延長線上的一點,且CD=DE,連接BE,分別交AC、AD于點F、G,連接OG,則下列結論:①OG=AB;②圖中與△EGD全等的三角形共有5個;③以點A、B、D、E為項點的四邊形是菱形;④S四邊形ODGF=S△ABF.其中正確的結論是( )
A. ①③B. ①③④C. ①②③D. ②②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在第四象限內的矩形OABC,兩邊在坐標軸上,一個頂點在一次函數y=0.5x﹣3的圖象上,當點A從左向右移動時,矩形的周長與面積也隨之發(fā)生變化,設線段OA的長為m,矩形的周長為C,面積為S.
(1)試分別寫出C、S與m的函數解析式,它們是否為一次函數?
(2)能否求出當m取何值時,矩形的周長最大?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據測試成績繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖如圖表.
組別 | 成績x分 | 頻數(人數) |
第1組 | 50≤x<60 | 6 |
第2組 | 60≤x<70 | 8 |
第3組 | 70≤x<80 | 14 |
第4組 | 80≤x<90 | a |
第5組 | 90≤x<100 | 10 |
請結合圖表完成下列各題:
(1)① 表中a的值為 ;
② 把頻數分布直方圖補充完整;
(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?
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