【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸于兩點(diǎn),為線段的中點(diǎn),是線段上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),射線軸,延長交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)連接,記的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在的值,使得是以為腰的等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2);(3)存在,當(dāng)或時,使得是以為腰的等腰三角形.
【解析】
(1)先判斷出,,再判斷出,進(jìn)而判斷出△BCE≌△ACD,即可得出結(jié)論;
(2)先確定出點(diǎn),坐標(biāo),再表示出,即可得出結(jié)論;
(3)分兩種情況:當(dāng)時,利用勾股定理建立方程,即可得出結(jié)論;當(dāng)時,先判斷出Rt△OBD≌Rt△MED,得出,再用建立方程求解即可得出結(jié)論.
解:(1)證明:射線軸,
,,
又為線段的中點(diǎn),
,
在△BCE和△ACD中,
,
∴△BCE≌△ACD(AAS),
;
(2)解:在直線中,
令,則,
令,則,
點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為,
點(diǎn)坐標(biāo)為,
,
;
(3)當(dāng)時,
在中,,
由勾股定理得:,
即
解得:;
當(dāng)時,
過點(diǎn)作軸于,
,
,
在Rt△OBD和Rt△MED中,
,
∴Rt△OBD≌Rt△MED(HL),
,
由得: 解得:,
綜上所述,當(dāng)或時,使得△BDE是以為腰的等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若拋物線y=x2+ax+b與x軸兩個交點(diǎn)間的距離為2,稱此拋物線為定弦拋物線,已知某定弦拋物線的對稱軸為直線x=1,將此拋物線向右平移1個單位,再向下平移2個單位,得到的拋物線過點(diǎn)( 。
A. (3,6) B. (3,﹣2) C. (3,1) D. (3,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ABC兩直角邊的邊長為AC=3,BC=4.
(1)如圖2,⊙O與Rt△ABC的邊AB相切于點(diǎn)X,與邊BC相切于點(diǎn)Y.請你在圖2中作出并標(biāo)明⊙O的圓心(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)P是這個Rt△ABC上和其內(nèi)部的動點(diǎn),以P為圓心的⊙P與Rt△ABC的兩條邊相切.設(shè)⊙P的面積為S,你認(rèn)為能否確定S的最大值?若能,請你求出S的最大值;若不能,請你說明不能確定S的最大值的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,且CD=24,點(diǎn)M在⊙O上,MD經(jīng)過圓心O,聯(lián)結(jié)MB.
(1)若BE=8,求⊙O的半徑;
(2)若∠DMB=∠D,求線段OE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A(-5,0),B(-3,0),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,∠CBO=45°,CD∥AB.∠CDA=90°.點(diǎn)P從點(diǎn)Q(4,0)出發(fā),沿x軸向左以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動,運(yùn)動時時間t秒.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠BCP=15°時,求t的值;
(3)以點(diǎn)P為圓心,PC為半徑的⊙P隨點(diǎn)P的運(yùn)動而變化,當(dāng)⊙P與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2,PB=,PC=1,求∠BPC度數(shù)的大小和等邊三角形ABC的邊長.
解題思路是:將△BPC繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,如圖乙所示,連接PP′.
(1)△P′PB是 三角形,△PP′A是 三角形,∠BPC= °;
(2)利用△BPC可以求出△ABC的邊長為 .
如圖丙,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=,BP=,PC=1;
(3)求∠BPC度數(shù)的大;
(4)求正方形ABCD的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點(diǎn)A、C,點(diǎn)D為⊙O上一點(diǎn),連結(jié)AD、OD、BD,∠BAD=∠B=30°.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若OA=8,求OA、OD與弧AD圍成的扇形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種商品每天的銷售利潤y(元)與銷售單價x(元)之間滿足關(guān)系y=mx2+20x+n,其圖象如圖所示.
(1)m=_____,n=_____.
(2)銷售單價為多少元時,該種商品每天的銷售利潤最大?最大利潤為多少元?
(3)該種商品每天的銷售利潤不低于16元時,直接寫出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠設(shè)計了一款成本為20元/件的工藝品投放市場進(jìn)行試銷,經(jīng)過調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
銷售單價x(元∕件) | … | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
每天銷售量y(件) | … | 500 | 400 | 300 | 200 | … |
(1)研究發(fā)現(xiàn),每天銷售量y與單價x滿足一次函數(shù)關(guān)系,求出y與x的關(guān)系式;
(2)當(dāng)?shù)匚飪r部門規(guī)定,該工藝品銷售單價最高不能超過45元/件,那么銷售單價定為多少時,工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤8000元?
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