拋物線y=x2-6可由拋物線y=x2沿________軸向________平行移動_______個單位得到.它的開口方向是________,項點坐標是________.對稱軸是_______.當x________時,y最________值=________.當x________時,y隨x增大而增大,當x________時,y隨x增大而減。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學(xué) (下冊) (配華東師大版新課標) 華東師大版新課標 題型:022
拋物線y=x2-6可由拋物線y=x2沿________軸向________平行移動________個單位得到,它的開口方向向________,頂點坐標是________,對稱軸是________,當x________時,y最________值-________,當x________時,y隨x的增大而增大,當x________時,y隨x的增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學(xué) 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:022
拋物線y=x2-6可由拋物線y=x2沿________軸向________平移________個單位而得到,它的開口方向是________,頂點坐標是________,對稱軸是________,當x________時,y最________值=________,當x________時,y隨x的增大而增大,當x________時,y隨x的增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
閱讀下列材料:
我們知道,一次函數(shù)y=kx+b的圖象是一條直線,而y=kx+b經(jīng)過恒等變形可化為直線的另一種表達形式:Ax+Bx+C=0(A、B、C是常數(shù),且A、B不同時為0).如圖1,點P(m,n)到直線l:Ax+Bx+C=0的距離(d)計算公式是:d= .
例:求點P(1,2)到直線y= x-的距離d時,先將y= x-化為5x-12y-2=0,再由上述距離公式求得d= = .
解答下列問題:
如圖2,已知直線y=-x-4與x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=x2-4x+5上的一點M(3,2).
(1)求點M到直線AB的距離.
(2)拋物線上是否存在點P,使得△PAB的面積最。咳舸嬖,求出點P的坐標及△PAB面積的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為D.
(1)求點A、B、C、D的坐標,并在下面直角坐標系中畫出該二次函數(shù)的大致圖象;
(2)說出拋物線y=x2-2x-3可由拋物線y=x2如何平移得到?
(3)求四邊形OCDB的面積.
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