(應(yīng)用題)某風(fēng)景區(qū)對5個旅游景點(diǎn)的游客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
景點(diǎn)ABCDE
票價(元)1010152025
平均日人數(shù)(千人)11232
(1)如果這個星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩,小剛、小明也去了,你在哪個景點(diǎn)遇見他們兩個的機(jī)會較大?為什么?
(2)如果到了這個風(fēng)景區(qū),你不想把這幾個景點(diǎn)全部參觀完,但又不知選哪一個,于是你想出一個主意:抓鬮,那么,你抓出哪種票價的機(jī)會較大有多大?此時你參觀哪個景點(diǎn)的機(jī)會較大?
【答案】分析:根據(jù)圖中信息,對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,分析頻率,用以估計概率.
解答:解:(1)在A,B,C,D,E,5個景點(diǎn)遇見他們兩個的概率分別為:,,,,,
∵在D點(diǎn)的概率為=,最大.
∴在D點(diǎn)遇見他們兩個的機(jī)會最大.

(2)∵10元票所占的概率為大于其它票價所占的概率,
∴抓出10元票價的機(jī)會較大,即參觀A,B兩個景點(diǎn)的機(jī)會較大.
點(diǎn)評:本題考查利用頻率估計概率.大量反復(fù)試驗下頻率穩(wěn)定值即概率.用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(應(yīng)用題)某風(fēng)景區(qū)對5個旅游景點(diǎn)的游客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
景點(diǎn) A B C D E
票價(元) 10 10 15 20 25
平均日人數(shù)(千人) 1 1 2 3 2
(1)如果這個星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩,小剛、小明也去了,你在哪個景點(diǎn)遇見他們兩個的機(jī)會較大?為什么?
(2)如果到了這個風(fēng)景區(qū),你不想把這幾個景點(diǎn)全部參觀完,但又不知選哪一個,于是你想出一個主意:抓鬮,那么,你抓出哪種票價的機(jī)會較大有多大?此時你參觀哪個景點(diǎn)的機(jī)會較大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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景點(diǎn)ABCDE
票價(元)1010152025
平均日人數(shù)(千人)11232
(1)如果這個星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩,小剛、小明也去了,你在哪個景點(diǎn)遇見他們兩個的機(jī)會較大?為什么?
(2)如果到了這個風(fēng)景區(qū),你不想把這幾個景點(diǎn)全部參觀完,但又不知選哪一個,于是你想出一個主意:抓鬮,那么,你抓出哪種票價的機(jī)會較大有多大?此時你參觀哪個景點(diǎn)的機(jī)會較大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(應(yīng)用題)某風(fēng)景區(qū)對5個旅游景點(diǎn)的游客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
景點(diǎn) A B C D E
票價(元) 10 10 15 20 25
平均日人數(shù)(千人) 1 1 2 3 2
(1)如果這個星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩,小剛、小明也去了,你在哪個景點(diǎn)遇見他們兩個的機(jī)會較大?為什么?
(2)如果到了這個風(fēng)景區(qū),你不想把這幾個景點(diǎn)全部參觀完,但又不知選哪一個,于是你想出一個主意:抓鬮,那么,你抓出哪種票價的機(jī)會較大有多大?此時你參觀哪個景點(diǎn)的機(jī)會較大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《33.1 用列舉法求概率》2010年習(xí)題精選(解析版) 題型:解答題

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景點(diǎn)ABCDE
票價(元)1010152025
平均日人數(shù)(千人)11232
(1)如果這個星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩,小剛、小明也去了,你在哪個景點(diǎn)遇見他們兩個的機(jī)會較大?為什么?
(2)如果到了這個風(fēng)景區(qū),你不想把這幾個景點(diǎn)全部參觀完,但又不知選哪一個,于是你想出一個主意:抓鬮,那么,你抓出哪種票價的機(jī)會較大有多大?此時你參觀哪個景點(diǎn)的機(jī)會較大?

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