【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,12),B(16,0),動點P從點A開始在線段AO上以每秒1個單位的速度向點O移動,同時點Q從點B開始在BA上以每秒2個單位的速度向點A移動,設(shè)點P、Q移動的時間為t秒.
⑴求直線AB的解析式;
⑵求t為何值時,△APQ與△AOB相似?
⑶當t為何值時,△APQ的面積為個平方單位?
⑷當t為何值時,△APQ的面積最大,最大值是多少?
【答案】(1)y=-x+12;(2),;(3)2,8;(4)5,20.
【解析】
試題(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,解得k,b即可;
(2)由AO=6,BO=8得AB=10,①當∠APQ=∠AOB時,△APQ∽△AOB利用其對應(yīng)邊成比例解t.②當∠AQP=∠AOB時,△AQP∽△AOB利用其對應(yīng)邊成比例解得t.
(3)根據(jù)△APQ的面積為,求出t的值.
(3)過點O作QE⊥AO于點E,利用t表示出△APQ的面積,利用函數(shù)的性質(zhì)即可求解.
試題解析:(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
由題意,得
解得:
所以,直線AB的解析式為y=-x+12;
(2)由AO=12,BO=16得AB=20,
所以AP=t,AQ=20-2t,
①當∠APQ=∠AOB時,△APQ∽△AOB.
所以,
解得t=(秒),
②當∠AQP=∠AOB時,△AQP∽△AOB.
所以,
解得t=(秒);
∴當t為秒或秒時,△APQ與△AOB相似;
(3)過Q點作QE⊥Y軸于點E,
由△AQE∽△AOB知:
即:
解得:QE=
又S△APQ=
解得:,
(4)∵QE=
∴S△APQ=APQE=t()=-t2+8t=-(t-5)2+20
∴當t=5時,△APQ的面積最大,最大面積是20個平方單位.
考點: 一次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,點在邊上,且是射線上一動點(不與點重合,且),在射線上截取,連接.
當點在線段上時,
①若點與點重合時,請說明線段;
②如圖2,若點不與點重合,請說明;
當點在線段的延長線上時,用等式表示線段之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果,不需要證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀小強同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)本上的截圖內(nèi)容并完成任務(wù):
任務(wù):
(1)這種解方程組的方法稱為_____________;
(2)利用此方法解方程組的過程中所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是____________;(請你填寫正確選項)
A.轉(zhuǎn)化思想 B.函數(shù)思想 C.數(shù)形結(jié)合思想 D.公理化思想
(3)小強的解法正確嗎?如果不正確,錯在哪一步?請你求出正確的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠B和∠C的平分線交于點I,邊AB和AC的垂直平分線交于點O,若∠BIC=90°+θ,則∠BOC=( )
A.90°﹣θB.2θC.180°﹣θD.以上答案都不對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC,AB=AC,點D在△ABC的外部,且∠DAC<90°,
(1)如圖1,若AD=AC,求∠BDC;
(2)如圖2,點E在線段AC上,線段DE的垂直平分線交BC的延長線于點P.當點D正好和點B關(guān)于線段AC的中點對稱時,
①證明:△PDE為直角三角形;
②連接BE、AD,若,直接寫出=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們素有吃粽子的習(xí)俗,某商場在端午節(jié)來臨之際用3000元購進、兩種粽子1100個,購買種粽子與購買種粽子的費用相同,已知粽子的單價是種粽子單價的1.2倍.
(1)求、兩種粽子的單價各是多少?
(2)若計劃用不超過7000元的資金再次購買、兩種粽子共2600個,已知、兩種粽子的進價不變,求中粽子最多能購進多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】臺州某校七(1)班同學(xué)分三組進行數(shù)學(xué)活動,對七年級400名同學(xué)最喜歡喝的飲料情況、八年級300名同學(xué)零花錢的最主要用途情況、九年級300名同學(xué)完成家庭作業(yè)時間情況進行了全面調(diào)查,并分別用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖、表格來描述整理得到的數(shù)據(jù).
根據(jù)以上信息,請回答下列問題:
(1)七年級400名同學(xué)中最喜歡喝“冰紅茶”的人數(shù)是多少?
(2)補全八年級300名同學(xué)中零花錢的最主要用途情況頻數(shù)分布直方圖;
(3)九年級300名同學(xué)中完成家庭作業(yè)的平均時間大約是多少小時(結(jié)果保留一位小數(shù))?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小琳同學(xué)學(xué)習(xí)了《太陽光與影子》這一節(jié)以后,就想利用樹影測量樹高,但這棵樹離大樓太近,影子不全落在地上,有一部分影子落在墻上(如圖),她在某時刻測得留在墻上的影長為1.2 m,測得地面上的影長為2.7 m,巧的是她拿的竹竿的長也是1.2 m,竹竿的影長為1.08 m,她是怎樣求得樹高AB的?結(jié)果是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于點D,過點D作DE⊥AB,垂足為E.
(1)求證:AC=AE;
(2)若△BDE的周長為20,求AB的長.
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