【題目】(1)如圖1.等邊的邊長為2,點為邊上一點,連接,則長的最小值是________;
(2)如圖2,己知菱形的周長為16,面積為,為中點,若為對角線上一動點,為邊上一動點,計算的最小值;
(3)如圖3,己知在四邊形中,,,,為邊上一個動點,連接,過點作,垂足為點,在上截取.試問在四邊形內(nèi)是否存在點,使得的面積最小?若存在.請你在圖中畫出點的位置,并求出的最小面積;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在,.
【解析】
(1)根據(jù)垂線段最短即可解決問題.
(2)如圖2中,作AH⊥BC于H,在DC上截取DQ′=DQ,連接PQ′,AC,EC.首先證明△ABC是等邊三角形,證明△PDQ≌△PDQ′(SAS),可得PQ=PQ′,推出PE+PQ=PE+PQ′,再根據(jù)垂線段最短即可解決問題.
(3)存在,如圖3中,以AD為斜邊在直線AD的下方作等腰直角△ADO,作OM⊥BC于M,AN⊥OM于N,連接AC,PD.證明點P的運動軌跡是,當(dāng)點P在線段OM上時,PM的值最小,此時△PBC的面積最小.
解:(1)如圖1中,根據(jù)垂線段最短可知,當(dāng)AD⊥BC時,線段AD的值最小,
∵△ABC是等邊三角形,
∴△ABC的高AD=,
∴AD的最小值為.
故答案為:.
(2)如圖2中,作AH⊥BC于H,在DC上截取DQ′=DQ,連接PQ′,AC,EC.
∵四邊形ABCD是菱形,周長為16,
∴AB=BC=4,∠QDP=∠Q′DP,
∴S菱形ABCD=BCAH,
∴AH=,
∴sin∠ABH= ,
∴∠ABH=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∵AE=EB,
∴EC⊥AB,
∵DQ=DQ′,∠PDQ=∠PDQ′,DP=DP,
∴△PDQ≌△PDQ′(SAS),
∴PQ=PQ′,
∴PE+PQ=PE+PQ′,
根據(jù)垂線段最短可知,當(dāng)E,P,Q′共線,且點Q′與C重合時,
PE+PQ′的值最小,最小值=EC=AH=.
∴PE+PQ的值最小,最小值為:.
(3)存在,理由如下:
如圖3中,以AD為斜邊在直線AD的下方作等腰直角△ADO,作OM⊥BC于M,AN⊥OM于N,連接AC,PD.
∵BA=BC=,∠ABC=90°,
∴AC=AB=8,∠BAC=45°,
∵∠BAD=75°,
∴∠CAD=30°,
∴AD=ACcos30°=,
∵△ADO是等腰直角三角形,
∴OA=OD=,
∵∠ABM=∠NMB=∠ANM=90°,
∴四邊形ABMN是矩形,
∴AB=MN= ,∠BAN=90°,
∴∠OAN=75°+45°90°=30°,
∴ON=OA=,
∴OM=,
∵DF⊥AE,FP=FD,
∴∠FPD=45°,
∴∠APD=135°,
∴點P的運動軌跡是,
當(dāng)點P在線段OM上時,PM的值最小,此時△PBC的面積最小,
此時PM=OMOP=,
∴△PBC的面積的最小值=BCPM=.
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【題目】小明在海灣森林公園放風(fēng)箏.如圖所示,小明在A處,風(fēng)箏飛到C處,此時線長BC為40米,若小明雙手牽住繩子的底端B距離地面1.5米,從B處測得C處的仰角為60°,求此時風(fēng)箏離地面的高度CE.(計算結(jié)果精確到0.1米,≈1.732)
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【題目】如圖,在ABCD中,AB=3,BC=5,以點B的圓心,以任意長為半徑作弧,分別交BA、BC于點P、Q,再分別以P、Q為圓心,以大于PQ的長為半徑作弧,兩弧在∠ABC內(nèi)交于點M,連接BM并延長交AD于點E,則DE的長為_____.
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【題目】綠色出行是對環(huán)境影響最小的出行方式,“共享單車”已成為北京的一道靚麗的風(fēng)景線.某社會實踐活動小
組為了了解“共享單車”的使用情況,對本校教師在3月6日至3月10日使用單車的情況進行了問卷調(diào)查,
以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分:
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)3月7日使用“共享單車”的教師人數(shù)為人,并請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)不同品牌的“共享單車”各具特色,社會實踐活動小組針對有過使用“共享單車”經(jīng)歷的教師做了進一步調(diào)查,每位教師都按要求選擇了一種自己喜歡的“共享單車”,統(tǒng)計結(jié)果如圖,其中喜歡的教師有36人,求喜歡的教師的人數(shù).
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【題目】某商場在“五一”促銷活動中規(guī)定,顧客每消費100元就能獲得一次中獎機會.為了活躍氣氛.設(shè)計了兩個抽獎方案:
方案一:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎品;
方案二:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,兩次都轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎品.(兩個轉(zhuǎn)盤都被平均分成3份)
(1)若轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,求領(lǐng)取一份獎品的概率;
(2)如果你獲得一次抽獎機會,你會選擇哪個方案?請采用列表法或樹狀圖說明理由.
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【題目】在△ABC中,∠A = 30°,AB = m,CD是邊AB上的中線,將△ACD沿CD所在直線翻折,得到△ECD,若△ECD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,則△ABC的面積為___________(用m的代數(shù)式表示).
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上異于A、B的兩點,連接CD,過點C作CE⊥DB,交CD的延長線于點E,垂足為點E,直徑AB與CE的延長線相交于點F.
(1)連接AC,AD,求證:∠DAC+∠ACF=180°;
(2)若∠ABD=2∠BDC,
①求證:CF是⊙O的切線;
②當(dāng)BD=6,tanF=時,求CF的長.
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【題目】如圖,在直角三角形中,,點,分別為,的中點,將沿翻折,得到,的延長線交于點.
(1)判斷的形狀為 ;
(2)當(dāng)時,求證四邊形為正方形;
(3)若,連接,當(dāng)時,直接寫出的長.
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【題目】菱形中,對角線,,動點、分別從點、同時出發(fā),運動速度都是,點由向運動;點由向運動,當(dāng)到達時,、兩點運動停止,設(shè)時間為秒().連接,,.
(1)當(dāng)為何值時,;
(2)設(shè)的面積為,請寫出與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)為何值時,的面積是四邊形面積的?
(4)是否存在值,使得線段經(jīng)過的中點?若存在,求出值;若不存在,請說明理由.
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