已知代數(shù)式2x
2-3x+9的值為7,則
x2-x+9的值為( �。�
考點:代數(shù)式求值
專題:計算題
分析:由題意求出x
2-
x的值,代入原式計算即可求出值.
解答:解:∵2x
2-3x+9=7,
∴x
2-
x=-1,
則原式=-1+9=8.
故選C
點評:此題考查了代數(shù)式求值,利用了整體代入的思想,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,⊙O過點A,B,圓心O在等腰Rt△ABC外,∠ACB=90°,AB=2,若OC=1,則⊙O的半徑為( �。�
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(2,3),若將OA繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到0A′,則點A′的坐標(biāo)是.( �。�
A、(-2,-3) |
B、(2,3) |
C、(-3,-2) |
D、(-3,-2) |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,P是∠α的邊OA上一點,且點P的坐標(biāo)為(3,4),則tanα的值是( �。�
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
若∠α與∠β互為補角,且∠α是∠β的3倍,則∠β為( �。�
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,晚上小亮在路燈下散步,在從A處走向B處的過程中,他在地上的影子( �。�
A、逐漸變短 |
B、先變短后再變長 |
C、逐漸變長 |
D、先變長后再變短 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
化簡求值.
(1)若A=x2-3xy,B=y2-2xy,C=-x2+2y2
求:①A+B+C ②2A-B-2C
(2)已知|x-1|+(y+2)2=0,求2(3x2y-xy2)-(xy2+6x2y)+1的值.
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