【題目】已知,如圖, 在中,
,
,
,P是邊BC上的一動點,過點P作PE⊥AB,垂足為E,延長PE至點Q,使PQ=PC, 聯(lián)結
交邊AB于點
.
(1)求AD的長;
(2)設,
的面積為y, 求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)過點C作, 垂足為F, 聯(lián)結PF、QF, 試探索當點P在邊BC的什么位置時,
為等邊三角形?請指出點P的位置并加以證明.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 了解“孝感市初中生每天課外閱讀書籍時間的情況”最適合的調查方式是全面調查
B. 甲乙兩人跳繩各10次,其成績的平均數(shù)相等,,則甲的成績比乙穩(wěn)定
C. 三張分別畫有菱形,等邊三角形,圓的卡片,從中隨機抽取一張,恰好抽到中心對稱圖形卡片的概率是
D. “任意畫一個三角形,其內角和是”這一事件是不可能事件
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明騎單車上學,當他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經過的某書店,買到書后繼續(xù)去學校,以下是他本次上學所用的時間與路程的關系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題;
(1)小明家到學校的路程是 米.
(2)小明折回書店時騎車的速度是 米/分,小明在書店停留了 分鐘.
(3)本次上學途中,小明一共行駛了 米,從離家至到達學校一共用了 分鐘;
(4)在整個上學的途中 分鐘至 分鐘小明騎車速度最快,最快的速度是 米/分.
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【題目】已知是最大的負整數(shù),
是多項式
的次數(shù),
是單項式
的系數(shù),且
、
、
分別是點
、
、
在數(shù)軸上對應的數(shù).
(1)求、
、
的值;
(2)若動點、
同時從
、
出發(fā)沿數(shù)軸負方向運動,點
的速度是每秒
個單位長度,點
的速度是每秒2個單位長度,在數(shù)軸上-10處豎立一塊檔板,運動點碰到檔板后馬上沿反方向返回,當
運動到檔板時兩點向時停止運動,求當運動幾秒后,點
碰到點
?并求此位置在數(shù)軸上表示的數(shù);
(3)在數(shù)軸上找一點,使點
到
、
、
三點的距離之和等于13,請直接寫出所有點
對應的數(shù).(不必說明理由)
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【題目】關于x的方程ax2+bx+c=0(a0).
(1)已知a,c異號,試說明此方程根的情況.
(2)若該方程的根是x1=-1,x2=3,試求方程a(x+2)2+bx+2b+c=0的根.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,BC>AB,E是AD上一點,△ABE沿BE折疊,點A恰好落在線段CE上的點F處.
(1)求證:CF=DE;
(2)設=m.
①若m=,試求∠ABE的度數(shù);
②設=k,試求m與k滿足的關系式.
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【題目】如圖1,一副直角三角板滿足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°
操作:將三角板DEF的直角頂點E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點E旋轉,并使邊DE與邊AB交于點P,邊EF與邊BC于點Q.
探究一:在旋轉過程中,
(1)如圖2,當時,EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關系?并給出證明;
(2)如圖3,當時,EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關系?并說明理由;
(3)根據(jù)你對(1)、(2)的探究結果,試寫出當時,EP與EQ滿足的數(shù)量關系式為 ,其中m的取值范圍是 .(直接寫出結論,不必證明)
探究二:若且AC=30cm,連接PQ,設△EPQ的面積為S(cm2),在旋轉過程中:
(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說明理由.
(2)隨著S取不同的值,對應△EPQ的個數(shù)有哪些變化,求出相應S的值或取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中央電視臺舉辦的“中國詩詞大會”節(jié)目受到中學生的廣泛關注.某中學為了解該校九年級學生對觀看“中國詩詞大會”節(jié)目的喜愛程度,對該校九年級部分學生進行了隨機抽樣調查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖.在條形圖中,從左向右依次為:A 級(非常喜歡),B 級(較喜歡),C 級(一般),D 級(不喜歡).請結合兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量是 ,表示“D級(不喜歡)”的扇形的圓心角為 °;
(2)若該校九年級有200名學生.請你估計該年級觀看“中國詩詞大會”節(jié)目B 級(較喜歡)的學生人數(shù);
(3)若從本次調查中的A級(非常喜歡)的5名學生中,選出2名去參加廣州市中學生詩詞大會比賽,已知A級學生中男生有3名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選出的2名學生中至少有1名女生的概率.
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