若a，b互為倒數(shù)，m，n互為相反數(shù)，則（m+n+1）-2ab=
 
．
考點：有理數(shù)的混合運算,相反數(shù),倒數(shù)
專題：
分析：互為倒數(shù)的兩個數(shù)積為1，互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0，所以ab=1，m+n=0，再代入（m+n+1）-2ab求值．
解答：解：根據(jù)題意，得
ab=1，m+n=0，
∴（m+n+1）-2ab=
（0+1）-2×1
=1-2
=-1．
故答案為：-1．
點評：主要考查倒數(shù)的概念及相反數(shù)的性質(zhì)．倒數(shù)的定義：若兩個數(shù)的乘積是1，我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
①（-7）+（-78）-（-3）-（-23）；
②-
1
5
-2-(-
2
5
)-(+3
1
5
)；   
③|-7
3
8
+4
1
2
|+（18
1
4
）+|-6-
1
2
|；
④-2
3
5
-(+
7
4
)-(-6
1
2
)+(-
7
10
)-(-0.3)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的三邊邊長分別為5，5，8，△A1B1C1的三邊邊長分別為5，5，d（d≠8），若△ABC與△A1B1C1的面積相等，則d的一個值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，AD⊥BC于D，DE⊥AB于E，若AD=3，DE=2，則AC=（　�。�
A、
21
2
B、
15
2
C、
15
D、
9
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＜”把它們連接起來．
3，-1.5，0，-
7
2
，-（-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某旅行社為了吸引游客組團(tuán)去旅游，推出了如下收費標(biāo)準(zhǔn)：
（1）若A單位組織該單位25名員工去旅游，需支付給該旅行社旅游費用
 
元．
（2）若B單位共支付給該旅行社旅游費用27000元，請問B單位共有多少名員工去旅游？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，M為AD邊上的一點，連接BM，過點C作CN∥BM，交AD的延長線于點N，在CN上截取CE=BC，連接BE交CD于F，
（1）若∠AMB=60°，CE=2
3
，求DF的長度；
（2）求證：BM=DN+CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知?ABCD中，AE平分∠BAD交DC于E，DF⊥BC于F，交AE于G，且AD=DF．過點D作DC的垂線，分別交AE、AB于點M、N．
（1）若M為AG中點，且DM=2，求DE的長；
（2）求證：AB=CF+DM．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為響應(yīng)國家退耕還林政策，小明父親承包了植樹240棵的任務(wù)，計劃若干天完成，植樹2天后，由于遇上陰雨天氣，平均每天少植樹8棵，因此延遲了4天完成，求原計劃完成的天數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案