已知，，，…請(qǐng)你用含n的式子將其中蘊(yùn)涵的規(guī)律表示出來(lái)：    ．
【答案】分析：首先發(fā)現(xiàn)左右兩邊參加運(yùn)算的數(shù)字相同，其次發(fā)現(xiàn)左邊2是被開(kāi)方數(shù)的整數(shù)部分，右邊的2是開(kāi)方后的一個(gè)因數(shù)，最后發(fā)現(xiàn)分子和整數(shù)部分相同，分母是分子的平方與1的差，因此問(wèn)題解決．
解答：解：由，
，
，
…
所以=（n≥2，n為整數(shù)）．
點(diǎn)評(píng)：解答此題需要先看出數(shù)字特點(diǎn)，再觀察運(yùn)算和結(jié)果的特點(diǎn)，找出一般規(guī)律問(wèn)題解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、已知小明家的客廳是長(zhǎng)方形，餐廳是正方形，它們的長(zhǎng)度尺寸如圖所示．請(qǐng)你用含a的代數(shù)式表示小明家餐廳與客廳的面積之和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知一個(gè)三角形紙片ABC，BC邊的長(zhǎng)為8，BC邊上的高為6，∠B和∠C都為銳角，M為AB一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)M與點(diǎn)A、B不重合），過(guò)點(diǎn)M作MN∥BC，交AC于點(diǎn)N，在△AMN中，設(shè)MN的長(zhǎng)為x，MN上的高為h．
（1）請(qǐng)你用含x的代數(shù)式表示h；
（2）將△AMN沿MN折疊，使△AMN落在四邊形BCNM所在平面，設(shè)點(diǎn)A落在平面的點(diǎn)為A1，△精英家教網(wǎng)A1MN與四邊形BCNM重疊部分的面積為y，當(dāng)x為何值時(shí)，y最大，最大值為多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、小王購(gòu)買(mǎi)了一套經(jīng)濟(jì)適用房，他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚，地面結(jié)構(gòu)如圖所示．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)（單位：m），解答下列問(wèn)題：
（1）用含x的代數(shù)式表示廚房的面積
3x
m2，臥室的面積
6+3x
m2．
（2）設(shè)此經(jīng)濟(jì)適用房的總面積為y m2，請(qǐng)你用含x的代數(shù)式表示y．
（3）已知廚房面積比衛(wèi)生間面積多3m2，且鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元，那么鋪地磚的總費(fèi)用為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，等邊△ABC的邊長(zhǎng)是4，在等邊△ABC上再疊加一個(gè)Rt△DEF，∠DEF=90°，∠F=30°，等邊△ABC的邊BC與EF重合，頂點(diǎn)E與B重合，頂點(diǎn)A在DF上，
（1）求邊EF的長(zhǎng)；
（2）若△ABC沿EF方向從E運(yùn)動(dòng)到F，速度為1m/s，時(shí)間為x秒，請(qǐng)你用含x的代數(shù)式表示線段AM的長(zhǎng)；
（3）假設(shè)Rt△DEF和等邊△ABC重合部分的面積是y，請(qǐng)你寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（4）重合部分的面積與Rt△DEF的面積的比有可能是7：24嗎？如果有可能，請(qǐng)求出此時(shí)x的值；如果沒(méi)有可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某居民樓根據(jù)需要計(jì)劃建造一個(gè)如圖所示的無(wú)蓋長(zhǎng)方體水箱．
（1）若水箱長(zhǎng)am、寬bm、高h(yuǎn)m，請(qǐng)你用含a、b、h的代數(shù)式表示水箱所用材料的總面積S；
（2）該樓居民已集資1萬(wàn)元用于建造一個(gè)長(zhǎng)5m，寬3m的水箱．已知箱底造價(jià)每平方米240元，箱壁每平方米的造價(jià)是箱底造價(jià)的
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，求此水箱的高度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案