【題目】如圖,AB∥CD,∠BAC與∠DCA的平分線相交于點(diǎn)G,GE⊥AC于點(diǎn)E,F(xiàn)為AC上的一點(diǎn),且FA=FG=FC,GH⊥CD于H.下列說(shuō)法:①AG⊥CG;②∠BAG=∠CGE;③S△AFG=S△CFG;④若∠EGH︰∠ECH=2︰7,則∠EGF=50°.其中正確的有( )

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】A

【解析】試題分析:靈活利用平行線的性質(zhì)、等角的余角相等、四邊形的內(nèi)角和、等邊對(duì)等角、三角形的面積公式、角平分線的性質(zhì)進(jìn)行分析.

中,根據(jù)兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),得∠BAC+∠ACD=180°,

再根據(jù)角平分線的概念,得∠GAC+∠GCA=∠BAC+∠ACD=×180°=90°,

再根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,得AG⊥CG;

中,根據(jù)等角的余角相等,得∠CGE=∠GAC,故∠BAG=∠CGE;

中,根據(jù)三角形的面積公式,

∵AF=CF,∴SAFG=SCFG

中,根據(jù)題意,得:在四邊形GECH中,∠EGH+∠ECH=180度.

∠EGH∠ECH=27,則∠EGH=180°×=40°∠ECH=180°×=140度.

∵CG平分∠ECH,∴∠FCG=∠ECH=70°

根據(jù)直角三角形的兩個(gè)銳角互余,得∠EGC=20°

∵FG=FC

∴∠FGC=∠FCG=70°,

∴∠EGF=50°

故上述四個(gè)都是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于點(diǎn)F,D為AB的中點(diǎn),連接DF延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)E.若AB=10,BC=16,則線段EF的長(zhǎng)為(
A.2
B.3
C.4
D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,原有一大長(zhǎng)方形,被分割成3個(gè)正方形和2個(gè)長(zhǎng)方形后仍是中心對(duì)稱圖形.若原來(lái)該大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是120,則分割后不用測(cè)量就能知道周長(zhǎng)的圖形標(biāo)號(hào)為(

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是,寬是,周長(zhǎng)是,面積是

1)寫出變化而變化的關(guān)系式;

2)寫出變化而變化的關(guān)系式;

3)當(dāng)時(shí), 等于多少? 等于多少?

4)當(dāng)增加時(shí), 增加多少? 增加多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入到個(gè)位的值記為<x>,即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí),若,則<x>n,如<0.46>=0,<3.67>=4。給出下列關(guān)于<x>的結(jié)論:

①<1.493>=1;

②<2x>=2<x>

,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是;

當(dāng)x≥0m為非負(fù)整數(shù)時(shí),有;

。

其中,正確的結(jié)論有  (填寫所有正確的序號(hào))。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0.
(1)求證:此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若拋物線y=x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)都在x軸正半軸上,求m的取值范圍;
(3)填空:若x2﹣(m+2)x+2m﹣1=0的兩根都大于1,則m的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)2、3、6、8、x的眾數(shù)是x,其中x又是不等式組 的整數(shù)解,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能是( )
A.3
B.4
C.6
D.3或6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中, ,將繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到的位置,點(diǎn)E在斜邊AB上,連結(jié)BD,過(guò)點(diǎn)D于點(diǎn)F.

1)如圖1,若點(diǎn)F與點(diǎn)A重合.①求證: ;②若,求出;

2)若,如圖2,當(dāng)點(diǎn)F在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),判斷線段AF與線段AB的數(shù)量關(guān)系.并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某品牌電風(fēng)扇銷售量的情況,對(duì)某商場(chǎng)5月份該品牌甲、乙、丙三種型號(hào)的電風(fēng)扇銷售量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該商場(chǎng)5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇共多少臺(tái)?

(2)若該商場(chǎng)計(jì)劃訂購(gòu)這三種型號(hào)的電風(fēng)扇共2000臺(tái),根據(jù)5月份銷售量的情況,求該商場(chǎng)應(yīng)訂購(gòu)丙種型號(hào)電風(fēng)扇多少臺(tái)比較合理?

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