．      


 解：原方程可化為

∴，

∴


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，AB=BC，∠ABC=120°，BE⊥AC于點(diǎn)D，且DE=DB，試判斷△CEB的形狀，并說(shuō)明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知AB為⊙O的直徑AC、AD為⊙O的弦，若AB=2AC=AD，則∠DBC的度數(shù)為 ________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


能判定一個(gè)四邊形是菱形的條件是（     ）

（A）對(duì)角線相等且互相垂直          （B）對(duì)角線相等且互相平分

（C）對(duì)角線互相垂直                （D）對(duì)角線互相垂直平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若反比列函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)二、四象限，則=         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商場(chǎng)銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，為了擴(kuò)大銷售，增加盈利，商場(chǎng)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫降價(jià)1元，商場(chǎng)平均每天可多售出2件，若商場(chǎng)平均每天想盈利1200元，是否可能，若可能則每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一條排水管的截面如圖所示，已知該排水管的半徑OA=10，水面寬AB=16，則排水管內(nèi)水的最大深 度

    CD的長(zhǎng)為 （      ）                                      

     A．8             B．6                  C．5              D．4

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（3，0），直線l與x軸正半軸夾角為

30°，點(diǎn)B為直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，延長(zhǎng)AB至點(diǎn)C，使得AB=BC，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥x軸于點(diǎn)D，交直線l于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)A作AE∥l交直線CD于點(diǎn)E．

（1）若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為6，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(______，_____)，DE的長(zhǎng)為        ；

（2）若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)大于3，則線段CF的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變？若不變，請(qǐng)求出線段CF的長(zhǎng)度；若改變，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）連結(jié)BE，在點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以OB為直徑的⊙P與△ABE某一邊所在的直線相切，請(qǐng)求出所

有滿足條件的DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某人在沿坡度為1:3的斜坡向上走了100米，則他的高度上升了           米。

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同步練習(xí)冊(cè)答案