【題目】經(jīng)過不同位似中心將同一圖形進(jìn)行放大和縮小,試問放大后的圖形和縮小后的圖形能否也是位似圖形?談?wù)勀愕目捶?/span>.
【答案】由放大或縮小猴圖形中對應(yīng)線段與原圖形中對應(yīng)線段互相平行,故而放大后的圖形和縮小后的圖形的對應(yīng)線段也互相平行,因而它們也是位似圖形.
【解析】試題分析:位似圖形的性質(zhì):1.位似圖形對應(yīng)線段的比等于相似比。
2.位似圖形的對應(yīng)角都相等。
3.位似圖形對應(yīng)點連線的交點是位似中心。
4.位似圖形面積的比等于相似比的平方。
5.位似圖形高、周長的比都等于相似比。
6.位似圖形對應(yīng)邊互相平行或在同一直線上。
根據(jù)位似圖形的性質(zhì)可以判斷經(jīng)過不同位似中心將同一圖形進(jìn)行放大和縮小,放大后的圖形和縮小后的圖形也是位似圖形
試題解析:位似圖形不僅相似,而且對應(yīng)點的連線交于一點。對應(yīng)邊互相平行或在一條直線上。所以經(jīng)不同位似中心放大或縮小的圖形也相似,它們與原圖形對應(yīng)邊成比例,而且都平行于原圖形,所以經(jīng)過放大或縮小的圖形對應(yīng)邊也互相平行或在一條直線上,對應(yīng)點連線交于一點,故它們也是位似圖形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家超市以相同的價格出售同樣的商品。為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計購買商品超出400元之后,超出部分按原價9折優(yōu)惠;在乙超市累計購買商品超出300元之后,超出部分按原價9.5折優(yōu)惠.設(shè)顧客預(yù)計購物x元(x>400).
(1)請用含x的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購物所付的費(fèi)用;
(2)李明準(zhǔn)備購買1000元的商品,你認(rèn)為他應(yīng)該去哪家超市買?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市市內(nèi)電話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3min以內(nèi)(含3min)收費(fèi)0.2元,超過3min每增加1min(不足1min按1min計算)收0.1元,那么當(dāng)時間超過3min時,電話費(fèi)y(元)與時間t(min)之間的關(guān)系式為( )
A.y=0.1t(t>3,t為整數(shù))B.y=0.1t+0.2(t>3,t為整數(shù))
C.y=0.1t-0.2(t>3,t為整數(shù))D.y=0.1(t-3)+0.2(t>3,t為整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某玩具店購進(jìn)一種兒童玩具,計劃每個售價36元,能盈利80%,在銷售中出現(xiàn)了滯銷,于是先后兩次降價,售價降為25元.
(1)求這種玩具的進(jìn)價;
(2)求平均每次降價的百分率(精確到0.1%).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)某商場將進(jìn)價為30元的書包以40元售出, 平均每月能售出600個,調(diào)查表明:這種書包的售價每上漲1元,其銷售量就減少10個。
(1)請寫出每月售出書包的利潤y元與每個書包漲價x元間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)每月的利潤為10000的利潤是否為該月最大利潤?如果是,請說明理由;如果不是,請求出最大利潤,并指出此時書包的售價應(yīng)定為多少元。
(3)請分析售價在什么范圍內(nèi)商家所獲利潤不低于6000元。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題是真命題的是( 。
A. 必然事件發(fā)生的概率等于0.5
B. 5名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是92,95,95,98,110,則他們的平均分是98,眾數(shù)是95
C. 射擊運(yùn)動員甲、乙分別射擊10次且擊中環(huán)數(shù)的方差分別是5和18,則乙較甲穩(wěn)定
D. 要了解金牌獲得者的興奮劑使用情況,可采用抽樣調(diào)查的方法
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】盒子里有材質(zhì)、大小相同的紅球、藍(lán)球各4個,要想摸出的球一定有2個同色的,至少要摸出______個球.
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