【題目】為慶祝“六一”兒童節(jié),某市中小學(xué)統(tǒng)一組織文藝會(huì)演,甲、乙兩所學(xué)校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)準(zhǔn)備統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)服裝參加演出,下面是某服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:
如果兩所學(xué)校分別單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)服裝,一共應(yīng)付5 000元.
(1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)服裝,那么比各自購(gòu)買(mǎi)服裝共可以節(jié)省多少錢(qián)?
(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?
(3)如果甲校有10名同學(xué)抽調(diào)去參加書(shū)法繪畫(huà)比賽不能參加演出,請(qǐng)為兩校設(shè)計(jì)一種省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)服裝方案.
【答案】 (1)兩所學(xué)校聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)服裝比各自購(gòu)買(mǎi)服裝共可以節(jié)省1 320元;
(2)甲、乙兩校各有52名、40名學(xué)生準(zhǔn)備參加演出;
(3)最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)服裝方案是兩校聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)91套服裝(即比實(shí)際人數(shù)多購(gòu)9套).
【解析】試題分析: 若甲、乙兩校聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)服裝,則每套是元,計(jì)算出總價(jià),即可求得比各自購(gòu)買(mǎi)服裝共可以節(jié)省多少錢(qián);
設(shè)甲、乙兩所學(xué)校各有名、名學(xué)生準(zhǔn)備參加演出.根據(jù)題意,顯然各自購(gòu)買(mǎi)時(shí),甲校每套服裝是元,乙校每套服裝是元.根據(jù)等量關(guān)系:①共人;②兩校分別單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)服裝,一共應(yīng)付元,列方程組即可求解;
此題中主要是應(yīng)注意聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)時(shí),仍然達(dá)不到人,因此可以考慮買(mǎi)套,計(jì)算其價(jià)錢(qián)和聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)的價(jià)錢(qián)進(jìn)行比較.
試題解析: (元).
答:兩所學(xué)校聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)服裝比各自購(gòu)買(mǎi)服裝共可以節(jié)省元.
(2)設(shè)甲、乙兩所學(xué)校各有名、名學(xué)生準(zhǔn)備參加演出,由題意,得
解得
答:甲、乙兩校各有名、名學(xué)生準(zhǔn)備參加演出.
(3)∵甲校有人不能參加演出,
∴甲校參加演出的人數(shù)為 (人).
若兩校聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)服裝,則需要 (元),
此時(shí)比各自購(gòu)買(mǎi)服裝可以節(jié)約 (元).
但如果兩校聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)套服裝,只需 (元),
此時(shí)又比聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)服裝可節(jié)約 (元),
因此,最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)服裝方案是兩校聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)套服裝(即比實(shí)際人數(shù)多購(gòu)套).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形BCPQ對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)A,將一塊等腰直角三角形中45°角的頂點(diǎn)放在A點(diǎn),斜邊AG所在的直線(xiàn)交BC于點(diǎn)D,直角邊AH所在的直角交BC于點(diǎn)E.
(1)在邊BC上取一點(diǎn)M,連接AM,AD平分∠BAM,求證:AE平分∠MAC;
(2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷BD、CE、DE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),邊AD在x軸上,點(diǎn)B在第一象限,反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,將正方形ABCD沿邊AB翻折得到正方形ABC′D′,C′D′與y= 的圖象交于點(diǎn)E.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知實(shí)數(shù)a、b,滿(mǎn)足(a+b)2=1,(a﹣b)2=25,求a2+b2和ab的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)A(2,0)的兩條直線(xiàn)L1、L2分別交y軸于點(diǎn)B、C,其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方,已知AB= .
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若△ABC的面積為4,請(qǐng)求出點(diǎn)C的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出直線(xiàn)L2所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算中,正確的是( 。
A.a2a3=a6B.﹣a6(﹣a)2=a8C.(ab2)3=ab6D.(﹣2a2)2=4a4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A′處,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,若∠2=40°,則圖中∠1的度數(shù)為( )
A. 115° B. 120° C. 130° D. 140°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使CF= BC,連接CD和EF.
(1)求證:四邊形DCFE是平行四邊形;
(2)求EF的長(zhǎng).
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