【題目】如圖,等邊△ABC的邊長是2,D、E分別為AB、AC的中點,延長BC至點F,使CF= BC,連接CD和EF.
(1)求證:四邊形DCFE是平行四邊形;
(2)求EF的長.
【答案】
(1)證明:∵D、E分別為AB、AC的中點,
∴DE為△ABC的中位線,
∴DE∥BC,DE= BC
∵延長BC至點F,使CF= BC,
∴DE=FC;
(2)解:∵DE∥FC,DE=FC
∴四邊形DEFC是平行四邊形,
∴DC=EF,
∵D為AB的中點,等邊△ABC的邊長是2,
∴AD=BD=1,CD⊥AB,BC=2,
∴DC=EF= = .
【解析】(1)直接利用三角形中位線定理得出DE∥BC,DE= BC,進而得出DE=FC;(2)利用平行四邊形的判定與性質(zhì)得出DC=EF,進而利用等邊三角形的性質(zhì)以及勾股定理得出EF的長.
【考點精析】掌握等邊三角形的性質(zhì)和三角形中位線定理是解答本題的根本,需要知道等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°;連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝“六一”兒童節(jié),某市中小學(xué)統(tǒng)一組織文藝會演,甲、乙兩所學(xué)校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)準備統(tǒng)一購買服裝參加演出,下面是某服裝廠給出的演出服裝的價格表:
如果兩所學(xué)校分別單獨購買服裝,一共應(yīng)付5 000元.
(1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢?
(2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準備參加演出?
(3)如果甲校有10名同學(xué)抽調(diào)去參加書法繪畫比賽不能參加演出,請為兩校設(shè)計一種省錢的購買服裝方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地,所行的路程y(千米)與時間x(時)的函數(shù)圖象如圖所示,試根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)慢車比快車早出發(fā)小時,快車追上慢車時行駛了千米,快車比慢車早小時到達B地.
(2)設(shè)A、B兩地之間的路程為S千米; ①請用含S的代數(shù)式分別表示出慢車的速度和快車的速度;
②請直接寫出S的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵居民節(jié)約用水,決定實行兩級收費制度.若每月用水量不超過14噸(含14噸),則每噸按政府補貼優(yōu)惠價m元收費;若每月用水量超過14噸,則超過部分每噸按市場價n元收費.小明家3月份用水20噸,交水費49元;4月份用水18噸,交水費42元.
(1)求每噸水的政府補貼優(yōu)惠價和市場價分別是多少?
(2)設(shè)每月用水量為x噸,應(yīng)交水費為y元,請寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)小明家5月份用水26噸,則他家應(yīng)交水費多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把x2y﹣2y2x+y3分解因式正確的是( )
A.y(x+y)(x﹣y)
B.y(x﹣y)2
C.y(x2﹣2xy+y2)
D.(x﹣2y)2
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