【題目】已知有理數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)分別為,其中b是最小的正整數(shù),滿足.
(1)填空:__________,_____________,___________;
(2)現(xiàn)將點(diǎn)A,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒4個(gè)單位長度,1個(gè)單位長度和1個(gè)單位長度的速度在數(shù)軸上同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
i)定義:已知為數(shù)軸上任意兩點(diǎn),將數(shù)軸沿線段的中點(diǎn)Q進(jìn)行折疊,點(diǎn)M與點(diǎn)N剛好重合,所以我們又稱線段的中點(diǎn)Q為點(diǎn)M和點(diǎn)N的折點(diǎn).
試問:當(dāng)t為何值時(shí),這三個(gè)點(diǎn)中恰好有一點(diǎn)為另外兩點(diǎn)的折點(diǎn)?
ii)當(dāng)點(diǎn)A在點(diǎn)C左側(cè)時(shí)(不考慮點(diǎn)A與點(diǎn)B重合),是否存在一個(gè)常數(shù)m,使得的值在一定時(shí)間范圍內(nèi)不隨t的改變而改變?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)-2,1,5;(2)i)當(dāng)t= 或t=時(shí),這三個(gè)點(diǎn)中恰好有一點(diǎn)為另外兩點(diǎn)的折點(diǎn);ii)存在,當(dāng)常數(shù)m=2時(shí),的值在一定時(shí)間范圍內(nèi)不隨t的改變而改變.
【解析】
(1)根據(jù)b是最小的正整數(shù)得到b=1,根據(jù) 求出a=-2,c=5;
(2)i)先得到運(yùn)動(dòng)t秒后三個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的數(shù),再分三種情況分別計(jì)算t的值;
ii)先分別用t表示出AC、AB,再根據(jù)將AC、AB的式子代入即可求出常數(shù)m的值.
(1)∵b是最小的正整數(shù),
∴b=1,
∵,
∴a+2=0,c-5=0,
∴a=-2,c=5,
故答案為:-2,1,5;
(2)
i)t秒后點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別是:4t-2,1+t,5+t,
當(dāng)點(diǎn)A是中點(diǎn)時(shí),1+t+5+t=2(4t-2),得t= ,
當(dāng)點(diǎn)B是中點(diǎn)時(shí),4t-2+5+t=2(1+t),得t=(舍去),
當(dāng)點(diǎn)C是中點(diǎn)時(shí),4t-2+1+t=2(5+t),得t=,
綜上,當(dāng)t= 或t=時(shí),這三個(gè)點(diǎn)中恰好有一點(diǎn)為另外兩點(diǎn)的折點(diǎn);
ii)存在,
∵t秒后點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別是:4t-2,1+t,5+t,
∴AC=5+t-4t+2=7-3t,
當(dāng)點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí)即AB =4t-2-1-t =3t-3時(shí),
= ,
∴常數(shù)m=2,此時(shí)=2AC+2AB=8,即AC+AB=4,
∵AC+AB=7-3t+3t-3=4,
∴當(dāng)常數(shù)m=2時(shí),的值在一定時(shí)間范圍內(nèi)不隨t的改變而改變;
當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)即AB=1+t-4t+2=3-3t時(shí),
=,
∴常數(shù)m=-2,此時(shí)=2AC-2AB=20,即AC-AB=10,
∵7-3t-(3-3t)=4,
∴m=-2舍去,
綜上,當(dāng)常數(shù)m=2時(shí),的值在一定時(shí)間范圍內(nèi)不隨t的改變而改變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)成良好的早鍛煉習(xí)慣,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活非常有益某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生的早鍛煉情況,校政教處在七年級隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并對這些學(xué)生通常情況下一天的早鍛煉時(shí)間分鐘進(jìn)行了調(diào)查現(xiàn)把調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四組,如下表所示;同時(shí),將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
組別 | 早鍛煉時(shí)間 |
A | |
B | |
C | |
D |
請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
扇形統(tǒng)計(jì)圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為______;
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
已知該校七年級共有1200名學(xué)生,請你估計(jì)這個(gè)年級學(xué)生中有多少人一天早鍛煉的時(shí)間不少于20分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市元月1日搞促銷活動(dòng),購物不超過200元不給優(yōu)惠;超過200元,而不超過500元優(yōu)惠10%,超過500元的,其中500元按9折優(yōu)惠,超過的部分按8折優(yōu)惠,某人兩次購物分別用了134元、466元.
(1)此人兩次購物時(shí)物品不打折分別值多少錢?
(2)在這次活動(dòng)中他節(jié)省了多少錢?
(3)若此人將兩次購買的物品合起來一次購買是不是更合算?請說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形沿折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,點(diǎn)落在點(diǎn)處,已知,連接,則__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年底,我國高鐵總運(yùn)營里程達(dá)3.5萬公里,居世界第一.已知兩市之間開通了“復(fù)興號(hào)”與“和諧號(hào)”高鐵列車.某日“和諧號(hào)”列車以每小時(shí)200km的速度勻速從A市駛向B市,1小時(shí)后“復(fù)興號(hào)”列車以每小時(shí)300km的速度也勻速從A市駛向B市.
(1)試問:“復(fù)興號(hào)”列車出發(fā)多少小時(shí)后,兩列車的車頭相距50km;
(2)若“復(fù)興號(hào)”與“和諧號(hào)”列車的車長都為200m,從“復(fù)興號(hào)”列車的車頭追上“和諧號(hào)”列車的車尾開始計(jì)時(shí),直到“復(fù)興號(hào)”列車剛好完全超過“和諧號(hào)”列車為止,共持續(xù)了多長時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活質(zhì)量的提高,觀光旅游已經(jīng)成為人們休閑度假的一種方式.對于假期的安排,旅游部門隨機(jī)電話訪談若干名市民,調(diào)查了解他們假期間選擇外出游玩的類型:近郊游、國內(nèi)長線游、出國游和其他.根據(jù)電話訪談的結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)沒有制作完成的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答下列問題.
(1)選擇其他方式的人數(shù)是多少?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若A,B在 4月3號(hào)在①“西嶺雪山”、②安仁古鎮(zhèn)和③新場古鎮(zhèn)三個(gè)地方中選擇其中的一地方游玩.(三個(gè)景點(diǎn)被A和B選中的可能性相同).用樹狀圖或者列表法寫出A,B兩人選擇的所有可能結(jié)果,并求A,B兩人選擇在不同地方游玩的概率.(樹狀圖或者列表可以直接用每個(gè)景點(diǎn)前的數(shù)字番號(hào)即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四邊形ABCD的面積是18,則DP的長是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】東坡商貿(mào)公司購進(jìn)某種水果的成本為20元/kg,經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種水果在未來48天的銷售價(jià)格p(元/kg)與時(shí)間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為p=且日銷售量y(kg)與銷售時(shí)間t(天)的關(guān)系如下表:
(1)已知y與t的變化規(guī)律符合一次函數(shù)關(guān)系,試求在第30天的日銷售量是多少;
(2)問哪一天的銷售利潤最大,最大日銷售利潤為多少?
(3)在實(shí)際銷售的前24天中,公司決定每銷售1 kg水果就捐贈(zèng)n元利潤(n<9)給“精準(zhǔn)扶貧”對象,現(xiàn)發(fā)現(xiàn):在前24天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤隨時(shí)間t的增大而增大,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,分別沿長方形紙片ABCD和正方形紙片EFGH的對角線AC,EG剪開,拼成如圖2所示的ALMN,若中間空白部分四邊形OPQR恰好是正方形,且ALMN的面積為50,則正方形EFGH的面積為( 。
A. 24 B. 25 C. 26 D. 27
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