已知2001年至2012年杭州市小學(xué)學(xué)校數(shù)量(單位:所)和在校學(xué)生人數(shù)(單位:人)的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,由圖得出如下四個結(jié)論:(圖實(shí)在看不清,請自己上網(wǎng)查找)
①學(xué)校數(shù)量2007至2012年比2001至2006年更穩(wěn)定;
②在校學(xué)生人數(shù)有兩次連續(xù)下降,兩次連續(xù)增長的變化過程;
③2009年的大于1000;
④2009~2012年,各相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量增長和在校學(xué)生人數(shù)增長最快的都是2011~2012年.
其中,正確的結(jié)論是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②③ D.③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2014年“原創(chuàng)新春祝福微博大賽”作品充滿了對馬年的濃濃祝福,主辦方共收到原創(chuàng)祝福短信作品62800條,將62800用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示應(yīng)為_ __.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校八年級(2)班6名女同學(xué)的體重(單位:kg)分別為35,36,40,42,42,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
A.38 B.39 C.40 D.42
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某工廠現(xiàn)有甲種原料280千克,乙種原料290千克,計(jì)劃用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件.已知生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需要甲種原料9千克,乙種原料3千克,可獲利700元;生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需要甲種原料4千克,乙種原料10千克,可獲利1200元。設(shè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品總利潤為y元,其中A種產(chǎn)品生產(chǎn)件數(shù)是x.
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù),使總利潤y有最大值,并求出y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把一條12個單位長度的線段分成三條線段,其中一條線段長為4個單位長度,另兩條線段長都是單位長度的整數(shù)倍。
(1)不同分法得到的三條線段能組成多少個不全等的三角形?用尺規(guī)作出這些三角形(用給定的單位長度,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求出(1)中所作三角形外接圓的周長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知杭州市某天六個整點(diǎn)時的氣溫繪制成的統(tǒng)計(jì)圖,則這六個整點(diǎn)時氣溫的中位數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠ACB=30°,則∠AOB的大小為( )
A、30° B、60° C、90° D、120°
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